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圆锥曲线之联立法
一、课堂目标
1、熟练掌握联立法的应用步骤;
2、对圆锥曲线各类型题有初步的认知。
二、方法说明
在圆锥曲线这部分,参照解决问题类型的区别,大致分为这些题型:弦的垂直平分线问题、动弦过定点
问题、已知定点求过该定点的弦的问题、共线向量问题、面积问题、弦长为定值问题、角度问题、四点
共线问题、范围问题、存在性问题等等。
显然,若以问题分类,无疑学习压力是巨大的,我们需要找到一种通法来解决所有问题,这种通法就是
基于设而不求思想的联立法。
【备注】
1、在方法类讲义用,用方法说明替代了高考链接,因为对于一个方法的使用是灵活的,方
法类的讲义在各版本试卷中是通用的,指向某套考卷意义不大,在这里重点为学生讲解这
种方法用在什么类型题中,在后续的类型题讲义中,我们会重点解释该类型题的高考链
接。
2、同时为了证明此方法为通法,本节所涉及练习题,全部为2020年各版本高考卷圆锥曲
线压轴真题,涉及版本为:老全国文理卷、新全国卷(山东)、北京卷、天津卷、浙江
卷。
三、知识讲解
1.知识回顾
1
【备注】
提问环节,对圆锥曲线基础知识点选择性提问,如果学生对于这部分基础掌握有问题,老
师自行带学生回顾,本讲义难度有所提升,只做方法应用讲解,不单独做基础梳理。
2.方法提升
方法引入
1.若直线与抛物线交于两点,且两交点的纵坐标为、,若,则直线恒过定
点.
【备注】
讲解逐字稿参考:
这是一道简单的圆锥曲线动弦过定点问题,我们来分析一下题干。
我们要证明一条直线过定点,在学习直线的时候我们就知道,本质是要求解
出与m的关系,特殊情况下,当b可以求解为具体常数,则当为0时,即为我们要求
解的定点。
而在题干中,我们知道的条件为,我们要想得到,就需要得到关于的等式
进行求解,所以我们的思路是得到和与的关系算式,代入原式进行换元。
而要想得到和与的关系算式,我们可以将直线方程与抛物线方程进行联立,联立后必
然得到一个关于或者关于的一元二次方程,利用一元二次方程根与系数关系,也就是韦
达定理,我们便得到了得到与的关系算式。
通过联立圆锥曲线与直线方程,利用一元二次方程性质,从而到的交点坐标与未知系数之
间的关系式,避免对交点进行直接求解,进而解决问题的这种方法,我们称为联立法。
注意:
1、结合问题进行联立法的引入,这里可以带学生回归一下直线过定点的几种情况。通用解
法,把直线的解析式变形成:的形式,为常数,当的时候,
定点为.
2、在方法引入这里,有能力的老师可以多列举几种小题型,给学生直观展示各种题型都可
以归纳到联立法上,不要把这个拓展过程放在讲义上,要表现出是即兴展示,以此来体现
老师功底,这也是我在这里只列举一个引入的原因。
【答案】
【解析】由题意得,设直线方程为,
整理得,
∴.
又∵,
∴.
2
即:直线过定点.
【标注】【知识点】定点问题;直线和抛物线的位置关系;直线过定点问题
步骤归纳
联立法——设而不求的六个步骤(以椭圆为例,双曲线抛物线同理)
1、设
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