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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及完整答案(典优).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及完整答案(典优).docx

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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.干旱

B.地震

C.溺水

D.洪涝

2.当泥石流发生时,我们应该怎么做?(??)

A.站在泥石流下方不动

B.向泥石流流的方向跑

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

3.下列行为不属于污染环境的是(??)。

A.工厂把废烟排放在大气中

B.造纸厂的废水排到河水中

C.植物蒸发的水蒸气

D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中

4.没有诱发和加重自然灾害的行为是(??)。

A.森林被破坏,无法涵养水源,造成洪涝灾害

B.合理规划,植树造林,会造成土地沙漠化

C.乱砍滥伐,开垦荒地

D.保护耕地,退耕还林

5.在面对地震时,下面哪种应对措施是错误的?(??)

A.撤离到安全地带

B.回屋抢救财产

C.躲在小开间的墙角

D.远离疏松的建筑

6.当发生地震时,下列做法错误的(??)。

A.不要慌张,沉着自救

B.在室内要及时保护住头部,暂时躲在承重墙的墙角

C.在室外可以躲在建筑物下避险

7.下列避险行为正确的是(??)。

A.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻跑出去

B.雷电交加时,小明还在看电视

C.当地震发生时,从四楼窗户直接跳下去

8.下列不属于人为原因造成的环境问题的是(??)。

A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏

B.无节制放牧导致土地沙漠化

C.热带雨林遭受乱砍滥伐

D.火山喷发导致的森林火灾

9.《气象灾害预警信号发布与传播办法》中气象灾害预警信号用蓝色代表(??)。

A.一般

B.较重

C.特严重

D.严重

10.清洁能源不包括(??)。

A.太阳能

B.生物能

C.石油

二.填空题(共10题,共66分)

1.(???)仅占地球表面积的29%,但却是人类生息繁衍的地方。

2.在自然灾害面前,我们要增强(???)的意识,提高(???)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

3.4月22日是世界(???)日。

4.人们对(?????)的认识是一个(?????)的过程。(?????)之前,欧洲人认为(?????)是宇宙的中心,而太阳、月球及其他星球都围绕(?????)旋转。一批有识之士(?????)、(?????),为(?????),(?????)甚至不惜牺牲生命。

5.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到(???)。

6.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库(???)、(???)、(???)、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、(???)设施以及防汛备用的器材、物料等。

7.生物(?????)的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭,石油,天然气等(?????)因过度开采而面临枯竭。

8.清洁能源包括(???)、(???)、(???)生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。

9.除了(???)的原因外,人类在生产、生活中(???)也会诱发或加重(???)。

10.(???)年,(???)的船队首次实现了(???)的航行,结束了(???)、(???)与(???)的争论,证实了地球是一个(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.月球和火星不适合人类生存。(??)

2.太阳能、风能、水能属于清洁能源。(??)

3.保护地球是我们共同的责任,保护环境是每个人应尽的义务。(??)

4.地球植被的破坏,导致沙漠面积不断扩大。(??)

5.世界上最大的平原足是长江中下游平原。(??)

6.商场、书店、展览馆、地铁等处避震,避开广告牌、吊灯等高耸的悬挂物。(??)

7.我们在自然灾害面前是无能为力的。(??)

8.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)

9.电交加时,我们要在大树下避雨。(?)

10.有了自救自护的知识,我们就不会受到自然灾害的伤害。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)

不自我贬低,不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑,长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题,共47分)

1.结合现实生活,制订几条爱护地球的班级环保公约。

2.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负,请你举例说明,有哪些环境问题为人类敲响了警钟?为了保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么?

3.地震来临时,有哪些躲避的生存空间?

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