传染病防控知识培训记录.pptxVIP

传染病防控知识培训记录

contents目录培训背景与目的传染病基础知识个人防护与消毒操作社区防控策略与实践学校及单位防控措施部署总结回顾与展望未来

01培训背景与目的

全球传染病频发，如COVID-19大流行，凸显了传染病防控的紧迫性和重要性。新型传染病的出现和传统传染病的复发，要求医务人员不断更新防控知识。全球化进程中，人口流动和国际贸易增加，传染病传播风险随之上升。当前传染病形势分析

提高医务人员对传染病的认识和防控能力。掌握传染病防控的基本原则和方法。了解最新传染病防控技术和策略。促进医务人员之间的交流与合作，共同应对传染病威胁训目标与意义

010204参训人员及要求各级医疗机构临床医生、护士、医技人员等。疾病预防控制机构专业人员。其他从事传染病防控工作的人员。要求参训人员具备基本医学知识，对传染病防控工作有浓厚兴趣。03

02传染病基础知识

传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。定义根据病原体不同，传染病可分为细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫性传染病等。分类传染病定义与分类

由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传播迅速，病死率高。流行性感冒由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，主要通过飞沫传播。肺结核由多种肝炎病毒引起的以肝脏病变为主的一种传染病，临床上以食欲减退、恶心、上腹部不适、肝区痛、乏力为主要表现。病毒性肝炎由人类免疫缺陷病毒引起的慢性传染病，主要通过性接触、血液传播和母婴传播。艾滋病常见传染病介绍

传播途径传染病的传播途径主要有飞沫传播、接触传播、血液传播、母婴传播等。预防措施控制传染源，切断传播途径，保护易感人群是预防传染病的主要措施。具体包括以下几点传播途径及预防措施

避免与患有传染病的人密切接触。加强锻炼，提高自身免疫力。注重饮食卫生，不吃不洁食品。接种疫苗，预防相应传染病的发生。传播途径及预防措施

03个人防护与消毒操作

用肥皂和流动水洗手，或使用含有至少60%酒精的手消毒液。经常洗手尽量减少手触摸眼、鼻、口等部位。避免触摸面部使用纸巾或弯曲手肘掩盖口鼻。打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻避免去人群密集场所，保持至少1米以上的社交距离。保持社交距离个人卫生习惯养成

在公共场所、交通工具等密闭空间内应佩戴口罩，注意选择合适的口罩类型和正确佩戴方式。佩戴口罩在接触公共物品或可能污染的物品时，应佩戴一次性手套，使用后及时更换。手套使用佩戴口罩和手套前应先洗手，佩戴过程中避免触摸面部，使用后应按照正确方法处理废弃口罩和手套。注意事项正确佩戴口罩和手套

可采用紫外线灯、空气消毒机等设备进行消毒，注意消毒时应关闭门窗，人员离开消毒场所。室内空气消毒进行环境消毒时应佩戴好个人防护用品，避免消毒剂对人体造成伤害；同时应注意消毒剂的正确使用方法和安全存放。注意事项可使用含氯消毒剂、75%酒精等消毒剂对物体表面进行擦拭或喷洒消毒，注意消毒剂的使用浓度和作用时间。物体表面消毒可采用煮沸、蒸汽、红外线等物理方法或使用化学消毒剂进行消毒，注意餐饮具应彻底清洗干净后再进行消毒。餐饮具消毒环境消毒方法及注意事项

04社区防控策略与实践

建立健全社区防控机制，实现“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的防控目标。加强社区网格化管理，确保各项防控措施得到有效落实。提高居民自我防护意识和能力，降低疫情传播风险。社区防控原则和目标

社区健康监测和报告制度建立居民健康监测机制，对重点人群进行定期体温检测和健康状况询问。设立社区疫情报告制度，发现疑似病例或异常情况及时上报相关部门。加强与医疗卫生机构的沟通协调，确保信息畅通，及时获取专业指导和支持。

组织开展居民健康教育活动，提高居民对传染病的认识和自我防护能力。加强与媒体的合作，积极宣传社区防控工作的成效和经验做法，营造良好的社会氛围。通过社区公告、宣传栏、微信群等多种渠道，及时发布疫情防控信息和健康知识。社区宣传教育工作开展

05学校及单位防控措施部署

03落实各项防控制度严格执行传染病报告、晨午检、因病缺勤追踪登记、复课证明查验等制度。01制定传染病防控工作方案明确学校或单位防控工作的目标、原则、措施和责任分工。02建立防控工作领导小组成立由校领导或单位负责人牵头的防控工作领导小组，全面指导、协调和监督防控工作。学校和单位主体责任落实

对师生员工开展日常健康监测，及时发现发热、咳嗽等异常情况。开展健康监测异常情况处置追踪管理一旦发现异常情况，立即启动应急预案，按照流程进行处置，包括隔离、送医、报告等环节。对异常情况涉及的人员进行追踪管理，确保病情得到及时控制和治疗。030201健康监测和异常情况处置流程

通过多种形式开展传染病防控知识宣传教育，提高师生员工的防控意识和能力。开展宣传教育教育师生员工养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩