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阿克苏市高级中学班级值周制度

阿克苏市高级中学班级值周制度

阿克苏市高级中学值周制度

一指导思想

依据《中小学德育工作规程》《中学德育大纲》《中学生守则》《中学生行为标准》为加强学校常规治理，培育学生良好的行为习惯和自我治理力量，增加仆人翁意识，积极参加学校治理，为优化校园环境、促进良好校风、学风的形成，实现教学质量、学生素养的全面提高，学校打算实行班级值周制度。二、目标任务

培育自我教育、自我治理、自我效劳的力量，形成展现自我、宣传自我、推销自我的阵地和窗口。全面检查、治理学生日常行为，监视各班仔细执行行为标准。三、值周安排

每一学年按高一年级、高二年级依次循环。每个班级轮番值日一周，从星期一早上8：10分开头到星期五下午7：30分完毕。（如有特别状况德育处另行通知）四、值周要求

1、德育处指导、培训、监视，以班主任、班干部为核心带着值周学生参加一周全校班级、学生的常规治理。

2、值周学生由班级学生组成，工作仔细负责的同学担当小组长。德育处在前一周对值周班培训，班主任组织值周学生学习有关检查内容与要求，对各值周岗位合理安排，明确分工职责，按时间到岗，仔细检查。3、值周学生上岗必需佩带袖标，听从值周学生干部的领导，严格执行值周规章，注意自己的仪表、言行，做好学生的表率。

4、作为值周班级，要榜样遵守标准要求，留意自身的形象。在值勤过

程中，要留意工作的方式方法，如遇特别状况，要妥当处理，不得采纳粗暴的、过激的行为。

5、值周班级要以高度负责的态度进展量化评比和值周检查工作，具体记录各项数据和扣分缘由并反应，严格把握评分标准，每天准时进展小结，发觉问题准时订正。

6、负责一周分数汇总，准时填写值周的相关表格，要求核算精确，不感情用事，不随心所欲，做到公正、公正，责任到人，谁出过失谁负责。7、在值周过程中发觉重大问题要准时报告德育处或学校值班领导。值周班级不给自己打分。

8、由值周班主持周一升国旗仪式，并写好“国旗下讲话”稿件及值周状况小结，于星期天晚上第一节自习课时间交给德育处或团委、班主任批阅。

9、值周班级负责本周内学校大型活动的效劳工作。一周完毕，统计各班总分，按年级排名，并在周一晨会上总结上周值周工作，并将手册材料上交德育处。

10、值周袖标必需仔细保管,损坏或丧失照价赔偿，非值周同学不得佩带类似标志,违反者以违纪论处，一周工作完毕要与下一周值周班级进展交接。

11、全体同学有义务协作值周班做好班级值周工作，阻拦、有意刁难者，以严峻违纪论处。五、值周内容：（一）常规检查

1、出勤2、卫生

3、眼保健操、纪律、仪容仪表4、行为标准、文明行为检查（二）保洁

1、各检查小组、执勤岗同学如发觉该区域内有垃圾应准时清理。2、公共区域内的卫生做到一天两清扫。

3、会议室的卫生保洁工作，三楼会议室、五楼会议室每周清扫一次。（三）其他工作

学校安排的其它临时性工作。七、值周考评的运用

1、根据检查内容及评分细则对各班进展量化考评，总分值40分，评分实行扣分制的方式，扣完为止。每周公布一次考评结果。

2、每月汇总一次做为“星级”班级评比的重要依据，同时作为考核班主任工作的主要依据之一。

4、在值周工作中消失严峻过失，造成肯定影响的值周班级，该班本学期不能评为先进班级

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阿克苏市第四中学班级治理制度

班级是学校对学生进展治理、实施教育的根本单位，加强班级治理和班级建立是学校工作的重要任务。为创阿克苏市一流中学，必需实现我校班级治理的正规化、科学化、制度化，为此特制定本制度。

指导思想立足常规、标准治理、追求实效、形成特色

第一章班级治理的原则

第一条：班级治理必需以党和国家关于教育的有关方针、政策为指导，以上级教育行政部门和学校有关规章制度为依据。

其次条：班主任是班级工作的组织者、领导者。班主任要对本班学生的思想品德、学习、身体等全面负责，准时、仔细、照实填写好《班主任工作手册》，履行好《班主任工作常规》。

第三条：各班必需成立班委会和相应的团队组织，要提倡学生自治自理，要充分发挥班干部的作用，充分发挥共青团员、少先队员的榜样带头作用。

第四条：班级必需形成正确的舆论，树立正气，对不良现象敢于批判，敢于揭露，不卑视后进生。班级要制定班级治理