2025年教研组工作总结常用版(五篇) .pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

2025年教研组工作总结常用版

随着新课程改革的全面推进，我们学校的英语教学工作，得到了

学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的

认识和定位。为此我们提出了这样一个工作总要求，即“以整体推进

基础教育课程改革为中心，以课题研究为主线，以深化课堂教学为重

点，奋力拼搏，开拓进取，切实提高教科研工作水平，努力为我校全

面实施素质教育服务”。在具体的工作中，我们重点抓好以下几个方

面：

一、注重理论学习，提高教育教学水平

1、只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平，才能更好地为

教学服务。本学期，结合我校英语教学的实际情况，我组教师认真学

习相关的教育文件、教学理论如《新课程标准》等。通过学习，大家

明确了新课程改革的主要目标，增强了课程改革的责任感和紧迫感，

从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，组织课堂教学，并倡

导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，

产生了较好的效果。

2、教研组组织本组教师学习《英语新课程标准》，并在此基础

上，根据新课程标准的要求集体备课，并且每人上一节公开课。在备

课上课评课活动中，大家互相帮助，取长补短，努力提高____分钟的

课堂教学效率。在此基础上，不断创新教学手段，尝试运用现代化教

学技术优化课堂教学，优化学生学习方式，致力于学生“自主、合

作、探究”能力的培养，让学生成为学习的主人，促进学生在知识与

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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐的发展，取得

多方面的进步。

二、强化常规要求，规范教学工作

1、全组老师遵照教学常规要求，规范自己的教学工作，大家认真

分析新课程标准与原教学大纲的区别，进一步明确了各个年级的英语

教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。低年

级着重学习习惯的培养。中年级在此基础上，加强学生书写习惯的的

指导和培养。高年级则注重读书读写的培养和综合能力的提高。在复

习过程中，注意查漏补缺，引导学生从横向、纵向两方面进行知识结

构的梳理，同时重点培养学生在能力题方面的创新思维和考试心理的

稳定，在教学中根据各班学生的实际情况，灵活调整，结合英语教学

的特点，个别辅导的契机，切实提高学生的英语学习、运用能力。

2、我们鼓励学生在校内、校外主动地接触英语，并且利用多媒体

教学资源帮助学生学习英语以及了解英语国家的文化，从而培养他们

对英语的爱好和兴趣。并且在优等生培养方面取得了较好的成绩。

3、我组教师非常重视自身教学能力及教学素质的提高，积极撰写

教研论文。努力提高教师素质。

三、有待提高的方面

1、组织广泛参与的学生英语活动。

2、校园英语文化氛围建设。

教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将

在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一

层楼。

2024年教研组工作总结常用版（二）

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2024年是我们教研组的发展历程中具有重要意义的一年。在这一

年，我们团结合作，积极探索创新，