五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷有解析答案.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.课余生活中，正确的做法是（??）。

A.外出游玩时，随意丢弃垃圾杂物

B.户外活动时，严格遵守社会公德

C.在图书馆或阅览室，大声喧哗

2.谁的课余生活方式是你不喜欢的（??）。

A.我爱摄影，我用镜头发现身边的美好事物

B.玩电子游戏就是我的课余生活

C.我爱读书它开阔了我的视野，提高了我的写作水平

3.下列做法正确的是（??）。

A.凤凤坚持认为吸烟是一种时尚的行为???

B.小宁怂恿大壮吸毒

C.不能有“吸毒时尚”的错误观念

4.小学生做到（??），就可以和同学之间减少摩擦，增进和睦。

A.宽容

B.自私

C.小气

5.学习小组在做完同一道数学题后，小组四人的对话，你赞同的是（??）。

A.小明说：你们不用说了，我的方法是最好的。

B.小刚说：我是学习委员，应该都听我的。

C.小兰说：这道题我是这样做的，你们看看怎么样。

D.小辉说：我只做题，不发表任何意见。

6.对于不同看法，要（??）。

A.真诚坦率的沟通???

B.一味接受???

C.简单拒绝

二.填空题(共6题，共26分)

1.在自主选择中，我们需要听取（???）的意见，也要遵从（???）的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。

2.课余生活能够激发起（???）、磨砺意志、（???）、陶冶情操，促进（???）。

3.不同的成长环境使人们在行为习惯、（???）、（???）等方面存在一定的差异。

4.课余生活有（???）和校外课余生活。

5.我国是世界上最早（???）的国家，也是最早生产（???）的国家。

6.合理规划课余生活，要做到（???）活动与群体活动结合，室内活动与（???）互补，处理好（???）学习与课余生活的关系。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们吸烟是为了好玩，没关系的。（??）

2.班长没有当着全体同学的面批评我，散会后单独找我谈心。（??）

3.自主选择课余生活是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。（??）

4.课余生活中，我们的言谈举止应该符合个人的喜好。（??）

5.周末小红没跟妈妈商量，就跟同学一起去了游乐场玩耍。（??）

6.张朋认为每个人都是平等的，所以他不用让着弟弟。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.连线题。

2.快乐连连看。

五.填表题(共1题，共10分)

1.下课了你会做哪些活动？回家后完成作业你还会做些什么？结合你的实际完成表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.在与人沟通时，如何做到真诚坦率？

2.丰富的课余生活会带来哪些收获？

3.同学过生日，请大家吃饭。有人提议说，今天为了庆祝生日，我们就喝一点酒，抽一支烟，大家欢乐一下。我们应该怎么办？并说理由。

4.选择你最喜欢的一项课余活动，说说这项活动给你带来了哪些收获？

5.面对丰富多彩的课余生活，你是如何选择的？如果你的选择与父母的意见不一致，你会怎么办？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.有同学说，他对电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择？

2.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的，那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累，我们就完全可以不参加。（先判断观点正误，再说明理由）

八.综合题(共2题，共10分)

1.看图说说，身处这样的场景，你会如何表达自己的意见？

2.阿辉经常和社会青年一起玩，在好奇心的驱使和社会青年的劝说下，他很快成了一名“瘾君子”陷入毒品的泥沼中不能自拔，得知他偷钱去吸毒后，父亲狠狠地骂他、打他，母亲被气得卧床不起。不久，他因偷窃而入狱！后来，阿辉被送去强制戒毒，期满后他说：“我不愿回家，我怕再见到那帮社会青年”。

（1）如果你是阿辉，你会采取什么方式拒绝毒品的诱惑？

（2）请你说说吸食毒品对个人、家庭、社会带来哪些危害？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.父母；自己

2.求知欲；开发潜能；自我发展

3.生活方式；看待问题的立场

4.校内课余生活

5.种桑养蚕；丝绸

6.个体；室外活动；课内

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

2.如图：

五.填表题

1.跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、等活动。；和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学们一起参加社会公益活动等。

六.简答题

1.与人沟通时，真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。

①真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。

②交流中产生分歧时，我们可以坦诚的向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。

③在交流中，要尊重他人的不同意见