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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.遇到雷雨天气如何避险?(??)
A.孤立的大树下,岩石或建筑物下多雨
B.广告牌下
C.手中不要拿任何金属物体
D.电线杆下
2.中学生刘刚是班中的“双差生”,他对自己越来越没有信心。有一次,在课堂上,老师看他对某一问题肯动脑筋,就点名让他发表了自己独到的见解,他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后,老师有意让他多发言,在老师和同学的鼓励下,他改变了学习态度,学习一天比一天进步、认真,学习成绩也不断提高,对刘刚的变化理解不正确的是(??)。
A.自尊使人不断进取
B.自尊使人自强不息
C.自尊使人品德高尚
D.自尊不能容忍别人超过自己
3.在日常生活中,彼此间产生了摩擦,冲突我们要(??)。
A.互不相让
B.互相宽容
4.《开学第一课》请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。在采访过程中董卿采用了跪地的采访方式,一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是(??)。
A.尊重
B.信任
C.自信
D.自尊
5.当地震来临时,我们应该(??)。
A.马上跳楼
B.快速跑到空旷地带
C.在楼里站着
D.找客厅的中央抱头蹲着
6.每个人都有自己的尊严和(??)。
A.价值
B.想法
C.地位
7.一句理解、尊重的话,会给人带来温暖和鼓励,下面体现语言尊重重要性的俗语是(??)。
A.金无足赤,人无完人
B.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
C.三人行,必有我师焉
8.为保护人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.我们年纪小,保护地球与我无关
C.每天乘坐公交车上下学
9.孟子说:“敬人者,人恒敬之。”这句名言告诉我们(??)。
A.尊重是相互的,尊重能形成互敬互爱的融洽关系
B.得不到他人的尊重会产生自卑感
C.只尊重他人,不尊重自己
D.我们都要尊重自己
10.关于尊重他人,下列说法不正确的是(??)。
A.尊重他人只是道德要求,不属于法律要求
B.尊重他人是一个人文明素养的体现
C.尊重他人不仅表现在话语上,更应落实在行动上
二.填空题(共10题,共46分)
1.掌握反思的(???),能达到事半功倍的效果。
2.当我们思考过去的事情,并从中得到(???)或(???)时,就是在反思自己。
3.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。
4.反思的过程很重要,反思的(???)更应该记录下来,以便提醒自己。
5.每个人都是独一无二的个体,都拥有生而为人的(???),每个人都应当得到(???)。
6.在我们做了错事以后,可以反思事情的(???),吃一堑,(???);在我们取得成功以后,可以反思成功的(???),(???)。
7.适度维护自己应做到:不过分(?????),保持情绪稳定;(?????),既相信自己的能力,也能认识到(?????);(?????)他人意见,分析问题时对事不对人。
8.尊重自己包括(???)、(???)、(???)和自我接纳等方面。
9.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在(???)自己。
10.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我国宪法规定,公民的人格尊严可受侵犯。(??)
2.未成年人比成年人更需要反思。(??)
3.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。(??)
4.当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撤到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。??(??)
5.过度反思也会产生一些消极影响。(??)
6.离开了地球,人类照样能够生存。(?)
7.地球并不是唯一一个适宜人类生存的星球。(??)
8.在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前,全国人民上下一心,捐款捐物,体现了人间大爱。(??)
9.为人处世,要学会“以牙还牙、以眼还眼”。(??)
10.尊重别人,首先要学会自尊自爱。(?)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题(把环境问题与危害连接起来)
冰川融化海平面上升????环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度?????资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大?????生态破坏
五.简答题(共5题,共34分)
1.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。请列举两种反思的方法。
2.自然灾害会造成哪些危害?
3.在生活
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