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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共14分)
1.蜗牛喜欢吃(??)。
A.菜叶????B.辣椒?????C.肉
2.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是(??)
A.?????B.????C.
3.我们一般会用(??)来测量液体的多少。
A.量筒????B.米尺????C.体重计????D.血压计
4.水是(??),空气是(??)。
A.固体?????B.液体?????C.气体
5.称物体的重量时,用(??)做“砝码”最合适。
A.回形针????B.砖头????C.泡沫块
6.下面不是节约用水的行为的是(??)。
A.用洗脚水冲马桶????B.接完水不关闭水龙头????C.用洗菜水浇花
二.填空题(共6题,共26分)
1.我知道,自然界中的水都是从(?????)流向(?????)的。
2.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
3.蚯蚓可以使土壤(???),有利于植物的生长。
4.同样大小的棉花和铁块,(???)比(???)重。
5.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
6.观察蜗牛要先用(???)观察,再用(???)观察。
三.判断题(共9题,共18分)
1.将同一种物体铺平,盛装的数量不会改变。(??)
2.空气没有形状。(??)
3.我们不能随便乱扔垃圾。(??)
4.每个动物都有自己的特征,描述动物时要根据特征来描写。(??)
5.我们要节约用水,珍惜每滴水。(??)
6.我用鳃来呼吸。(??)
7.空气会流动,没有固定形状。(??)
8.放大镜是常用的观察工具。(??)
9.水和洗发液都有固定的形状。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.小朋友,这些小动物是怎样运动的?请你连一连。
五.简答题(共5题,共26分)
1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
2.蜗牛生活需要什么?
3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
4.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
5.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
六.综合题(共3题,共16分)
1.人、树、草、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼、花
植物:(?????)
动物:(?????)
2.仔细观察食盐水的变化。
我发现,水干后,盘子底部出现了:(???)。
3.以下哪项是植物和动物的共同特征,请在括号里画“√”。
a.植物和动物都是有生命的。(??)
B.植物和动物都生长在水中。(??)
C.植物和动物都需要水和空气。(??)
D.植物和动物都会运动。(??)
E.植物和动物都能生长、变化、死亡。(??)
F.植物和动物都能繁殖后代。(??)
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.B;C
5.A
6.B
二.填空题
1.高处;低处
2.天平称量
3.疏松
4.铁块;棉花
5.猫;狗;猴子;山羊;大象
6.肉眼;放大镜
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
9.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.形状、大小、透明与否、重量
2.蜗牛生活需要水、空气、食物等。
3.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。
4.动物的运动方式是怎样的?蝙蝠是什么动物?
5.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠
六.综合题
1.人、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼树、草、花
2.食盐颗粒
3.a√;c√;d√;e√;f√
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