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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
2025年一腔热血洒杏坛演讲词
尊敬的各位评委。大家好。
在这个天转凉,秋送爽,硕果香的日子里,我能有机会来表达一
下从教____年来的心声,心情非常激动。在这里我用最纯真、最真
挚、最热烈的心,祝所有教师平安幸福,天天笑口常开。
教师是平凡的,普通的,就如一颗小小的铺路石,他也只是社会
中的沧海一栗。教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人敬
仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传,流芳千古;教师不是
明星,不能像明星一样光芒四射,妇孺皆知„„相比之下,我们教师
所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎。大多数的老师,都
只是默默地在自己的岗位上,耗尽了自身全部的光和热,再悄悄地退
下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就。然而,无论是在过去还是
现在或是将来,无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月,始终
都有数不清教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位,用自己的青春和热
血来捍卫着这个职业的神圣。也正是他们,坚定了我热爱这个职业的
决心。
时光如梭,转眼间,我站在这个讲台上已经有____个年头了,回
望过去的岁月,有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁„。但岁月的累
积____了我更多的教书育人的道理,让我成长为一名合格教师。
回顾我的成长正是因为我身边一大批爱岗敬业、师德高尚,堪称
楷模教师感染了我。在他们中,有燃烧自己照亮别人的“红烛”,有
牺牲自我扶持后学的“人梯”,还有不计报酬无私奉献的“园丁”。
从他们身上我认识到教育原来也是一份事业,教育原来也如此美丽。
第1页共4页
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
学生哪怕是道一声“老师好”,或者留下一个微笑,老师也会感到莫
大的欣慰。我突然明白,这种甜美的感受并不在于学生的回报,而在
于我们的事业本身所蕴含的无穷乐趣。于是,我踏上了这由智慧、情
感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我崇拜讲
台的高尚圣洁,在这里,会生出一种无言的神圣与庄严;我景慕
讲台的淡泊宁静,在这里,会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然;
我感谢讲台的养育与磨炼,在这里,会有一种自我升华的愉悦与激励.
作为教师,我把工作的质量视为我生活的质量,我愿倾其所有,全力
以赴。因为选择了这个职业,就注定我的梦想荣誉都与学生连在了一
起,学生是幸福的,我就是快乐的;学生是进步的,我就是欣慰的;学
生是成功的,我才是优秀的。时代的号角已经吹响,终生学习的时代
已经到来,迎接新课改的挑战,就要做好各方面的准备。我爱我的事
业,我会把认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更
好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,就要力
争做一个开拓进取、不断完善教师。热爱教育事业,我将做学生的好
老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。
冰心说过。“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随
时开花。”亲爱的老师们,再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠
诚,最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱。我相信,在经历
了酸、甜、苦、辣之后,我们收获的将不仅仅是累累硕果。
记得著名特级教师于漪曾深情地对同事们说。“如果人的生命有
一百次,而且每次都可以让自己选择职业,那么我将一百次选择教师
—这个太阳底下最光辉的职业。”这句话道出了我们教师的心声,我
第2
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