六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷（名校卷）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面那个星球的表面温度最高（??）。

A.地球

B.太阳

C.月亮

2.地球是我们共同的家园，所以我们应该（??）。

A.随意浪费资源

B.随意破坏环境

C.随地乱扔垃圾

D.保护自然环境

3.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（???）。

A.因地制宜，就地取材

B.人在屋中居，屋在水中游

C.消耗资源，发展经济

4.新型冠状病毒主要的传播途经是（???）和接触传播，因此我们要戴口罩，勤洗手，远离人群密集的地方。

A.呼吸道飞沫传播

B.血液传播

C.尘埃传播

D.风吹传播

5.森林被破坏，会发生自然灾害是（??）。

A.水土流失

B.地震

6.地震发生时，错误做法是（??）。

A.及时、有序撤离

B.护住头部

C.回家带走贵重财物

7.下列做法错误的是（??）。

A.每天乘公交车上下学

B.在家里做好垃圾分类

C.雷雨交加时，在大树下避雨

D.给家里安装节水装置

8.人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（??）。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小，保护地球与我无关

9.美国曾于（???）建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。

A.20世纪80年代

B.19世纪80年代

C.20世纪70年代

D.19世纪70年代

10.（??）是世界上最大的沙漠，非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

A.塔克拉玛干沙漠

B.撒哈拉沙漠

C.阿拉伯沙漠

二.填空题(共10题，共44分)

1.对我国影响范围最广的自然灾害是（???）、（???）。

2.4月22日是世界（???）日。

3.循环经济包括产品的清洁生产、资源的（???）和废物的（???）。

4.人类居住的地球，约（?????）的面积被（?????）覆盖。陆地面积仅占地球表面积的（?????），但却是人类生息繁衍的地方。

5.地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

6.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成（???）。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（???）。

7.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“（??）”。

8.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（???）、滑坡、（???）、病虫害等。

9.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

10.煤炭、石油、天然气等（???）能源因过度（???）而面临（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.使用一次性塑料袋可以节约资源。（??）

2.我们不一定非要选择循环经济，因为地球上的资源是取之不尽的。（??）

3.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。??（??）

4.电子产品给我们带来了很多方便，不会产生垃圾。（??）

5.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（??）

6.乱砍滥伐会引发自然灾害。（??）

7.为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（??）

8.地球上有七大洋四大洲。（??）

9.地球植被的破坏，导致沙漠面积不断扩大。（??）

10.离开地球，人类一样可以找到适合居住的星球。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

五.简答题(共5题，共34分)

1.我国遭受的自然灾害主要有哪些？

2.七大洲、四大洋分别是？

3.我们怎样保护我们生存的环境，和大自然和谐相处？说出两点即可。

4.日本的水俣病告诉了我们什么？

5.你的家乡经历过什么自然灾害？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。

（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？

（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因