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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
2025年初三数学教学工作计划范本
本学期我担任九年级(1)(2)两个班的数学教学工作。针对九
年级学生的特点及九年级的特殊性现计划如下:
一、认真钻研教材,精益求精
九年级上学期是一个特殊的学习阶段,为了有充分应战中考的准
备,上学期应基本结束全年的课程。面对这种特殊情况,作为教师,
首先应在教学进度上做到心中有数;其次就是熟悉全册教材内容,认真
钻研教材,抓住重点,突破难点,每一节课既要做到精讲精练,又要
在此基础上让学生得到能力的提升。
二、了解学生学情,做到心中有数
上学期期末测试学生数学平均分为____分,成绩一般。优秀率在
____%左右。全年级满分人数不少,但____分以下的人数也不是一个小
数目。从总体上看已经出现了两极分化的现象。所以升入九年级后,
应更重视尖子生的培养,让他们吃饱,偏差生适当降低难度,给他们
定低目标,以不至于使差生落伍。另外在能力的训练方面,学生的推
理训练和计算能力需进一步提高,做到速度快、正确率高、推理严
密。
三、抓住机会,帮学生树立信心
本学期教材第一章为“二次根式”学生在七年级已有了一定的基
础,学生学起来比较容易。可以抓住这个机会举行小型测验,给学生
信心。并且在计算方面使其养成细心、认真的习惯。另外在有难度的
章节中可通过竞赛的方式提高学生的竞争意识,培养学生的合作交流
能力,达到方法互补。
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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
四、有选择的拓宽知识面
2024年初三数学教学工作计划范本(二)
一、扎扎实实打好基础
1、重视课本,系统复习。初中数学基础包括基础知识和基本技能
两方面。现中考仍以基础的为主,有些基础题是课本的原型或改造,
后面的大题是教材题目的引伸、变形或组合,复习时应以课本为主。
尤其课后的读一读,想一想,有些中考题就在此基础上延伸的,所
以,在做题时注意方法的归纳和总结,做到举一反三。
2、充实基础,学会思考。中考时基础分很多,所以在应用基础知
识时做到熟练、正确、迅速。上课要边听边悟,敢于质疑。
3、重视基础知识的理解和方法的学习。
基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。掌握知
识间的联系,要做到理清知识结构,形成整体知识,并能综合运用。
例如:中考涉及的动点问题,既是方程、不等式与函数问题的结合,
同时也涉及到几何中的相似三角形,比例推导等。还重视数学方法的
考察。如:配方法、换元法、判别式等方法。
二、综合运用知识,提高自身的各种能力
初中数学基本能力有运算能力、思维能力、空间想象能力以及体
现数学与生产、生活相关学科相联系的能力等等。
1、提高综合运用数学知识解题的能力。要求学生必须把各章节的
知识联系起来,并能综合运用,做到触类旁通。目前应根据自身的实
际,有针对性地复习,查漏补缺做好知识归纳、解题方法地归纳。
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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
2、狠抓重点内容,适当练习热点题型。几年来,初中的数学的方
程、函数、直线型一直是中考的重点内容。方程思想、函数思想贯穿
试卷始终。另外,开放题、探索题、阅读理解题、
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