2025年大班个人教学工作计划(18篇) .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

大班个人教学工作计划（18篇）

大班个人教学工作计划（通用18篇）

大班个人教学工作计划篇1

本学期我班有两位教师和一位保育员，工作中尽量做到一切以幼儿利

益为出发点，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子在幼儿园开开心心地

渡过最后的一学期，我们将遵循幼儿园让入园孩子快乐、健康、发展的

宗旨开展各项工作。

一、班级情况分析：

本学期，我班共有幼儿30名，男孩12名，女孩18名。开展对孩子的

品德教育，切实解决存在的问题，使每个幼儿都在原有的基础上得到不同

程度的发展。

二、培养目标：

健康：

1、在各项活动中表现积极主动、愉快，能积极参加体育活动，动作灵

活;

2、生活、卫生习惯良好，有整理、收拾自己物品的习惯;

3、有一定的自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的

方法，

能主动遵守必要的规则语言：

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

1、大胆、自然地与人交谈，讲话有礼貌，表情大方

2、能集中注意力地倾听别人讲话，理解讲话内容

3、能围绕一个主题进行讲述，语言连贯，学用优美的词句。

4、喜欢欣赏各种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述，并乐意创

编，掌握一定的阅读、书写技巧。

科学：

1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲

2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案3、能用适当的方式表达

交流探索的过程和结果

社会：

1、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心

2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社会行为规则，有规则意识

艺术：

1、对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有进一步的感受力

2、积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验

3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动

三、日常教学工作：

1、做好幼小衔接的准备工作，开展前阅读，前书写，前识字的活动，

不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的

愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的

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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

一日生活中，坚持每周认5个字。

2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，渗透读写教育，为

幼儿营造文字氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活

力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。

3、营造愉快的学习气氛，努力发扬轻声教学，要具备乐观的性格、饱

满的情绪，以教师个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟

通、多用目光微笑，建立良好师生关系。

4、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能。一方面

坚持小场地开展体育锻炼，一方面认真对待每一次体育课和户外活动，保

证幼儿充足的户外活动时间。

四、卫生保健工作：

卫生工作是我班的一项重要工作，我们有决心做好它，我们三位老师

将全力配合，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真

做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到随脏随搞，