大班升国旗教案.pptxVIP

大班升国旗教案

课程介绍与目标

国旗知识普及

升国旗仪式流程讲解

爱国情感培养与引导

现场实践操作指导

家园共育拓展延伸

课程介绍与目标

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通过升国旗仪式，激发幼儿的爱国情感，培养他们的民族自豪感和集体荣誉感。

弘扬爱国主义精神

升国旗仪式是中华民族传统文化的重要组成部分，通过这一活动，可以让幼儿更好地了解和传承中华文化。

传承中华文化

升国旗仪式要求幼儿保持肃立、注视国旗，可以培养幼儿遵守纪律、尊重他人的良好品质。

培养幼儿良好品质

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知识目标

让幼儿了解升国旗仪式的程序和意义，知道国旗是国家的象征。

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能力目标

培养幼儿参与升国旗仪式的能力，包括站姿、注目礼等。

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情感目标

激发幼儿的爱国情感，增强他们的民族自豪感和集体荣誉感。

每周一次，每次30分钟。

课程时间

第一节课介绍升国旗仪式的意义和程序；第二节课教授站姿和注目礼；第三节课进行模拟升国旗仪式；第四节课进行反思和总结。

课程安排

采用讲解、示范、练习等方法进行教学，同时结合多媒体手段辅助教学。

教学方法

国旗知识普及

国旗是一个国家的象征，代表着国家的独立和主权。它起源于古代，最初用于军事目的，后来逐渐演变为国家的代表。

中国国旗是五星红旗，红色象征革命，五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。

中国国旗的象征意义

国旗的起源

国旗法规定

根据《中华人民共和国国旗法》的规定，国旗是中华人民共和国的象征和标志，每个公民和组织都应当尊重和爱护国旗。

升国旗礼仪

升国旗时，在场人员要肃立、致敬，面向国旗行注目礼或举手礼。在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱国旗的，依法追究刑事责任。

悬挂国旗的注意事项

悬挂国旗时，应将其置于显著位置，国旗与其他旗帜同时升挂时，应当将国旗置于中心、较高或者突出的位置。

国旗的维护与更换

不得随意丢弃国旗，破损、污损、褪色或者不合规格的国旗应当按照国家有关规定收回、处置。

升国旗仪式流程讲解

讲解集合整队的重要性，强调纪律和秩序。

指导学生练习整队，确保每个学生都能熟练掌握。

示范如何快速、安静地整队，包括站姿、队列间距等。

讲解报告人数的意义，示范如何清晰、准确地报告人数。

介绍出旗的意义和出旗曲的背景。

示范如何持旗、护旗，包括正确的姿势和步伐。

指导学生练习持旗、护旗，确保每个学生都能熟练掌握。

播放出旗曲，让学生感受音乐的节奏和氛围。

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讲解升旗的庄严性和国歌的重要性，强调全体肃立的意义。

示范如何正确升旗，包括升旗的速度、高度和国旗的定位。

指导学生练习升旗，确保每个学生都能熟练掌握。

播放国歌，让学生感受音乐的激昂和振奋，同时教育学生尊重国歌、爱护国旗。

爱国情感培养与引导

教育幼儿要尊重国旗，不得随意涂画、损毁或用于其他不当用途。

组织幼儿学习升国旗的礼仪和规范，让他们了解如何正确升国旗、如何向国旗致敬等。

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组织幼儿参加升国旗仪式，让他们亲身感受升国旗的庄严和肃穆。

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鼓励幼儿担任升国旗手或护旗手，培养他们的责任感和荣誉感。

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在升国旗活动中，引导幼儿积极参与、认真表现，及时给予肯定和表扬，激发他们的积极性和自信心。

现场实践操作指导

双脚并拢，身体挺直，目视前方。

右手掌心向下，四指并拢伸直，拇指贴于食指第二节，自然弯曲。

握手姿势

将国旗套在旗杆上，右手握旗，左手护旗，匀速升旗，同时奏国歌。

升旗动作

保持安静，不得随意走动或交头接耳；升旗过程中，不得触碰旗杆或做其他动作。

注意事项

按照班级人数和场地大小，将幼儿分成若干小组进行练习。

分组方式

练习内容

教师指导

模拟升旗过程，包括站立、握手、升旗等动作。

教师巡回各组，观察幼儿动作是否规范，及时纠正错误动作，并给予鼓励和支持。

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回顾本次升旗活动的目的和意义，强调升国旗的庄严性和重要性。

总结内容

根据幼儿的表现和练习成果，进行综合评价，并给予相应的奖励和表扬。

评价方式

表现优秀的幼儿，如动作规范、态度认真、合作默契等。

表扬对象

家园共育拓展延伸

加强亲子关系

通过共同参与升国旗活动，家长与孩子之间可以建立更加紧密的亲子关系，增进彼此的了解和信任。

树立榜样作用

家长作为孩子的第一任教育者，参与升国旗活动可以为孩子树立爱国主义的榜样，激发孩子的爱国情感。

拓展教育资源

家长的参与可以丰富升国旗活动的教育资源，提供更多的历史、文化和背景知识，帮助孩子更全面地了解国旗和国家的象征意义。

讲解国旗知识

家长可以向孩子讲解国旗的历史、含义和象征意义，让孩子了解国旗的重要性。

示范升旗动作

家长可以示范正确的升旗动作，包括站姿、步伐和升旗过程，让孩子模仿学习。

组织模拟升旗

家长可以在家中组织模拟升旗仪式，让孩子担任升旗手，熟悉升旗流程和规范。

鼓励孩子表