幼小衔接共建结对协议书6篇.docx

幼小衔接共建结对协议书6篇

篇1

甲方：XX小学

乙方：XX幼儿园

协议签订时间：XXXX年XX月XX日

协议生效时间：XXXX年XX月XX日

一、协议背景与目标

1.协议背景：为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《小学教育指导纲要》，加强幼儿园与小学的联系与合作，促进幼小衔接工作的顺利进行，特制定本协议。

2.协议目标：通过本协议的实施，旨在实现以下目标：

（1）建立幼儿园与小学长期、稳定的合作关系。

（2）促进幼儿园与小学在保教、科研等方面的交流与协作。

（3）提高幼儿园与小学的教育教学质量和办学水平。

（4）为幼儿的健康成长和全面发展创造更好的条件。

二、协议内容

1.共建结对关系

（1）幼儿园与小学签订共建结对协议，建立长期、稳定的合作关系。

（2）幼儿园与小学共同制定幼小衔接工作计划，明确工作目标、内容和实施方式。

2.保教工作交流

（1）幼儿园与小学定期举行保教工作交流活动，分享保教经验和教学方法。

（2）幼儿园与小学共同开展保教科研活动，研究解决保教工作中的问题，提升保教水平。

3.科研合作与交流

（1）幼儿园与小学签订科研合作协，共同开展教育科研项目。

（2）幼儿园与小学共同申请科研课题，共同承担科研任务，共同分享科研成果。

4.师资交流与培训

（1）幼儿园与小学建立师资交流机制，定期举行教师交流活动。

（2）幼儿园与小学共同开展师资培训工作，提升教师的专业素养和教学能力。

5.资源共享与互补

（1）幼儿园与小学签订资源共享协议，实现资源共享和互补。

（2）幼儿园与小学共同利用各自的优势资源，开展联合活动，丰富活动内容。

三、协议实施与保障

1.协议实施方式

（1）成立共建结对工作领导小组，负责协议的实施和协调。

（2）制定具体的工作计划和实施方案，明确工作目标和任务。

（3）建立定期沟通机制，及时通报工作进展和存在的问题。

2.协议保障措施

（1）加强组织领导，确保协议顺利实施。

（2）落实经费保障，确保协议实施所需经费得到保障。

（3）加强督导检查，确保协议实施效果符合预期目标。

四、协议期限与终止方式

1.协议期限：本协议自签订之日起生效，有效期为XX年。期满后，经双方协商同意，可延长合作期限。

2.终止方式：本协议一旦签订，双方应认真履行协议内容。如因特殊原因需要终止协议，应提前XX个月书面通知对方，并协商处理相关事宜。

五、其他约定事项

1.本协议未尽事宜，由双方协商补充完善。如有其他特殊约定事项，可另行签订补充协议。补充协议与本协议具有同等法律效力。

篇2

甲方：XX小学

乙方：XX幼儿园

幼小衔接是幼儿园和小学教育之间的过渡环节，对于孩子们的成长和发展具有重要影响。为了加强幼儿园和小学之间的合作与交流，促进孩子们在幼小衔接过程中的顺利过渡，甲乙双方本着自愿、平等、合作的原则，签订本协议。

一、协议目的

本协议旨在加强甲乙双方的友好合作关系，共同推进幼小衔接工作，为孩子们创造更好的成长环境，促进其在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。

二、协议内容

1.共建结对仪式

甲乙双方在签订协议后，将举行一次简朴而隆重的共建结对仪式。仪式上，双方将签署协议，并宣布结对关系的正式建立。同时，双方还将共同为孩子们的成长和发展制定具体的计划和目标。

2.教育教学合作

（1）课程衔接：乙方应根据甲方的课程安排，制定与之相衔接的幼儿园课程，确保孩子们在幼小衔接过程中能够顺利过渡。

（2）教学交流：甲乙双方应定期举行教学交流活动，分享各自在教育教学方面的经验和成果，共同提高教育教学水平。

（3）课题研究：甲乙双方可共同开展课题研究，探索幼儿园和小学教育的规律和特点，为孩子们的成长和发展提供科学依据。

3.德育合作

（1）德育活动：甲乙双方应共同开展德育活动，如举办主题班会、演讲比赛等，引导孩子们养成良好的思想品德和行为习惯。

（2）德育研究：甲乙双方可共同开展德育研究，探索德育工作的规律和特点，提高德育工作的针对性和有效性。

4.体育合作

（1）体育活动：甲乙双方应共同开展体育活动，如举办运动会、户外拓展等，增强孩子们的体质和体能。

（2）体育研究：甲乙双方可共同开展体育研究，探索体育工作的规律和特点，为孩子们提供科学的体育教育和锻炼方式。

5.美育合作

（1）美育