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2022小学五年级上册道德与法治期末测试卷及答案【夺冠】.docxVIP

2022小学五年级上册道德与法治期末测试卷及答案【夺冠】.docx

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2022小学五年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.课外活动小组想做一项环境问题调查,是调查秸秆污染问题还是农药污染问题,小组成员之间有了不同的意见。如果你是小组成员,你的观点是(??)。

A.我说的有道理,大家该听我的

B.听听其他同学的意见是否更有道理

C.我不发表意见,大家说怎么办就怎么办

2.在长期实践和交往中,各民族相互(??),共同创造了光辉灿烂的中华文化。

A.排挤

B.切磋

C.借鉴

3.下列做法正确的是(??)。

A.凤凤坚持认为吸烟是一种时尚的行为???

B.小宁怂恿大壮吸毒

C.不能有“吸毒时尚”的错误观念

4.茶马古道是指存在于中国西南地区,以(??)等生活用品为主要商品,以马为主要运输工具的商贸通道。

A.糖、盐

B.茶叶

C.马车

5.(??)是我国人口最多的民族,也是世界上人口最多的民族。

A.汉族

B.苗族

C.回族

D.满族

6.我国古代的“四大发明”,它们的广泛应用和对外传播,对人类社会发展和世界文明进步产生了深远影响,其中用在航海上的发明是(??)。

A.造纸术

B.印刷术

C.指南针

D.火药

7.小康让小伟一起去网吧玩游戏,小伟的正确做法是(??)。

A.立刻和小康一起去

B.自己不去而且劝说小康也不要去

C.做完作业后和小康一起去

8.当你与同学有不同看法时,应该(??)。

A.简单拒绝

B.一味接受

C.真诚的交流沟通

9.班级中的每个成员都是(??)的。

A.平等???

B.不平等

10.(??)不是我国的传统节日。

A.春节

B.端午节

C.劳动节

二.填空题(共10题,共38分)

1.尊重他人与自己的(???),也是尊重(???)。

2.隋唐之际,中国出现了(???)印刷术。

3.班委会承担着班级建设中的很多工作,并负责组织参加学校的一些活动,为(???)和(???)服务。

4.执行班级共同决定遇到困难时,同学之间要互相帮助,(???)。出现问题需要适当调整时,应该(???)采纳同学们的建议。

5.选择课余生活时,既要注重(???),又要注重(???),让课余生活促进我们健康成长。

6.我国各民族分布呈现(???)、(???)、(???)的特点。

7.丰富的课余生活能激发我们爱家乡、爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的(???)与(???)。

8.与人沟通,还要学会(???)。这样做既是良好的(???)体现,也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。

9.造纸术、(???)、指南针和火药,是我国古代的(???)。

10.在中华民族大家庭中,各民族分布成(???),小聚居,交错杂居的特点。

三.判断题(共10题,共20分)

1.“海上明珠”“亚洲天然植物园”“海上米仓”“东方甜岛”“水果之乡”等都是海南岛的美称。(?)

2.当与别人的意见有分歧时,自己应该说话声音大一些,证明自己是对的。(??)

3.班级决定公布后,一些同学如果有意见,可以向班级提出,在作出新的决定前,仍要执行班级原有的决定。(??)

4.交流产生分歧时,坦诚地向对方提出意见,平和冷静友好地交流,这样我们在解决问题的过程中才会获得成长,收获友谊。(??)

5.我们对有的课余生活不一定感兴趣,但是它有价值有意义。(??)

6.北宋时,指南针开始运用于航海。随着海外贸易的往来,指南针经印度商人传到欧洲。(?)

7.我国的中医药学已有几千年的历史,但在世界上仍然独树一帜。(??)

8.“朱冲还牛”的故事是说朱冲软弱挨欺。(??)

9.当生活中遇到不同看法时,我们一定要坚持自己的观点。(??)

10.汉族以外其他55个民族因人口数量相对较少,习惯称为“少数民族”。??(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.将下列问题与解决方法用线连起来。

不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯,提高表达能力

表达不清想说的??????克服担忧,增强自信心,勇于表达

角度不同,看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据你收集和整理的资料信息,补充下面关于中国古代科技成就的表格。

六.简答题(共5题,共26分)

1.我国的陆地面积与欧洲差不多。用你喜欢的方式(诗歌、数据、旅游经历等)说一说祖国疆域的辽阔。

2.在日常学习生活中,我们讨论和决定班级事务时应遵循哪些原则?

3.践行文明公约,我们要爱护自然,爱护文化遗产,请同学们设计一份《旅游文明公约》

我郑重承诺:

4.决定班级事务的原则。(至少写3个)

5.当班级决定形成后,如果你的意见和班级决定

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