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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
2025年师德师风主题优秀演讲稿
尊敬的领导、老师们:
所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;风尚,是教师这个
行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教
无类…这都是师德。“近朱者赤,近墨者黑。”,师德师风直接关系
到育人的质量和素质。
“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰
巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?
热爱学生,一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地
关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学
生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师
表、;廉洁从教。我国现代教育家夏沔尊说:“教育之没有情感,没有
爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没
有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生
命,正在茁壮成长的孩子。
教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情,时间、
精力、乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础
的。教师必须具有为中华民族崛起而奋斗的坚定信念和为祖国培养现
代化人才的责任感和使命感,要忠诚教育事业,爱岗敬业,尽职尽责;
坚守高尚情操,廉洁从教,精于教书,勤于育人;发扬奉献精神,不断
探索,勇于进取,为教育事业的改革和发展贡献聪明才智。
第1页共6页
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
要培养高水平的学生,要求教师学识渊博,学业精深。正如一位
教育家所说:“教师要给学生一杯水,就必须具备一桶水,而且是常
流水”。
1、要有深厚的专业知识。
2、要有广博的相关领域知识,具有跨学科、跨专业的结合力,满
足学生广泛的求知欲。
3、不断更新知识体系,及时吸收、存储学科前沿学科知识与研究
成果。教师不仅是知识的传授者,还是思想教育者和道德示范者。
我国汉代哲学家杨雄说:“师者,人之模范也”。孔子曰:“其
身正,不令则从,其身不正,虽令不从”。教师不仅要有这种做人的
威望,人格的力量,令学生所敬佩,还要以的思想境界,精神状态和
行为表现,积极地影响和教育学生,使他们健康成长。正如奥地利教
育哲学家马丁。布贝尔所说:“教师只能以他的整个人,以他的全部
自发性才足以对学生的整个人起真实的影响”。教师应把言传和身教
完美结合起来,以身作则,行为示范;热爱学生,关心学生,建立平等
的师生关系;仪表端庄、举止文雅,以自己的言行和人格魅力来影响学
生,使他们“亲其师”,“信其道”。
加强师德师风建设,是一项长期的艰巨任务,也是一项重大的建
设工程。我们每个教师积极响应学院党委的号召,“立师德、正师
风、强师能”,使自己成为一名优秀的人民教师!
我的演讲完了,谢谢大家!
2024年师德师风主题优秀演讲稿(2)
尊敬的各位领导、教师和同学们:
第2页共6页
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
大家好!我很荣幸能够站在这里,与大家共同探讨师德师风这一
重要的话题。师德师风是教师职业道德的集中体现,是教育事业健康
发展的重要保障。今天,我想结合自身的一些经
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