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看到这些信息,你会想到什么?;R·六年级下册;想一想:你会用字母表示什么?;数量;数量;数与数之间的乘号不能简写。加号、减号、除号都不能省略。;比a多3的数;找出下列式子中的方程。;方程与等式有什么区别和联系?;5.解方程。;5.解方程。;5.解方程。;5.解方程。;1.学校买来9个足球,每个a元;又买来b个篮球,每个58元。;2.(1)工地上有at水泥,如果每天用去2.5t,用了b天,剩余________t水泥。;4.用小棒摆六边形,如下图所示。;(1)你能发现什么规律?按这个规律摆n个六边形,需要________根小棒。
(2)按这个规律摆150个六边形,需要______根小棒。;6.三个连续的自然数,中间的数是a,则a的前边和后边的数分别是________和________。;7.当n表示所有的自然数0,1,2,3,4,5,…时,2n表示什么数?2n+1呢?;;知识回顾与梳理;完成对应课时作业;整理和复习;第二部分概率;概率;可能性;;案例爱探索的明明;案例超市经理的生意经;习惯于从统计规律看问题的人,在思想上不拘执一端,他既认识到一种事物从总的方面看有一定的规律,也承认例外。;【教材P98练习二十一第6题】;练一练;第三部分综合应用;综合练习;1.六(1)班同学的几项数据用统计表和统计图表示如下。;综合练习;六(1)班同学身高、体重情况统计表;六(1)班同学身高、体重情况统计表;六(1)班同学身高、体重情况统计表;六(1)班同学身高、体重情况统计表;六(1)班同学身高、体重情况统计表;综合练习;课后练习
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