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供应链管理第四版教学设计

课程介绍与教学目标供应链基础知识供应链策略与规划采购与供应商管理库存管理与控制方法运输与配送管理优化措施信息技术在供应链管理中的应用总结回顾与拓展延伸contents目录

01课程介绍与教学目标

供应链管理概述供应链管理的定义通过对供应链中物流、信息流、资金流等的计划、组织、协调和控制，实现供应链整体效率和效益最优化的管理过程。供应链管理的重要性在全球化、信息化背景下，供应链管理对于提升企业竞争力、降低成本、提高客户满意度等方面具有重要意义。供应链管理的历史与发展从物流管理到供应链管理的演变过程，以及未来供应链管理的发展趋势。

第四版教材的特点01在前三版的基础上，第四版教材更加注重理论与实践的结合，增加了大量案例分析和实战演练，帮助学生更好地掌握供应链管理知识。第四版教材的更新内容02对供应链管理的最新理论、方法和技术进行了详细介绍，如物联网、大数据、人工智能等在供应链管理中的应用。第四版教材与其他版本的区别03与前几版相比，第四版教材在内容编排、知识点覆盖、案例分析等方面进行了全面升级和改进，更加符合当前供应链管理领域的发展需求。第四版教材特点与更新

教学目标与要求知识目标通过本课程的学习，学生应掌握供应链管理的基本概念、理论和方法，了解供应链管理的最新发展动态和前沿技术。素质目标培养学生的团队协作精神、创新意识和国际视野，提高学生的综合素质和职业素养。能力目标培养学生运用供应链管理理论和方法解决实际问题的能力，提高学生的实践能力和创新能力。教学要求采用理论与实践相结合的教学方法，注重案例分析和实战演练；鼓励学生积极参与课堂讨论和小组活动，提高学生的参与度和学习效果。

02供应链基础知识

供应链是围绕核心企业，通过对信息流、物流、资金流的控制，从采购原材料开始，制成中间产品以及最终产品，最后由销售网络把产品送到消费者手中的将供应商、制造商、分销商、零售商、直到最终用户连成一个整体的功能网链结构。供应链定义供应链由所有加盟的节点企业（或企业单位）构成，其中一般有一个核心企业，节点企业在需求信息的驱动下，通过供应链的职能分工与合作（生产、分销、零售等），以资金流、物流或/和服务流为媒介实现整个供应链的不断增值。供应链构成供应链概念及构成

根据不同的分类标准，供应链分为不同的类型。如根据范围不同分为内部供应链和外部供应链；根据稳定性不同分为稳定的和动态的供应链；根据容量和需求不同分为平衡的供应链和倾斜的供应链。供应链类型供应链是一个复杂的系统，涉及到多个企业和多个环节；供应链是一个动态的系统，随着市场环境和客户需求的变化而不断调整；供应链是一个协同的系统，需要各个节点企业之间的紧密合作和协调。供应链特点供应链类型与特点

物流物流是供应链中的实物流动过程，包括运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送等环节。物流的目标是确保产品在正确的时间、正确的地点以正确的数量和质量出现在消费者面前。信息流信息流是供应链中信息的传递和处理过程，包括订单信息、库存信息、生产信息、销售信息等。信息流的目标是确保信息的及时、准确和完整，以便各个节点企业能够做出正确的决策。资金流资金流是供应链中资金的流动过程，包括采购付款、销售收款、融资等环节。资金流的目标是确保资金的及时供应和合理使用，以支持供应链的正常运转和不断增值。供应链中的物流、信息流和资金流

03供应链策略与规划

以制造商为核心，通过预测市场需求并提前生产产品来推动销售。适用于需求稳定、产品生命周期长的市场。推动式供应链策略以客户需求为导向，根据实时需求信息进行生产和配送。适用于需求波动大、产品生命周期短的市场。拉动式供应链策略能够快速响应市场变化，通过灵活的生产和配送网络满足客户需求。适用于需求不稳定、产品多样化且生命周期短的市场。敏捷供应链策略供应链策略类型及选择

通过数学建模和算法优化，确定供应链网络中设施（如仓库、配送中心等）的最佳位置和数量。设施选址规划运输路线优化库存管理优化利用先进的路径规划算法，找到最经济、最高效的运输路线和运输方式。通过需求预测、安全库存设置等方法，降低库存成本并提高客户服务水平。030201供应链网络设计优化方法

通过风险矩阵、故障模式与影响分析（FMEA）等工具，识别并评估潜在风险。风险识别与评估制定针对性的风险应对措施，如风险规避、风险降低、风险转移和风险接受等。风险应对策略通过多元化供应商选择、备份产能建设等措施，提高供应链在面临突发事件时的恢复能力。供应链弹性建设供应链风险管理策略

04采购与供应商管理

采购执行与监控按照采购合同执行采购，监控采购进度和质量，确保采购目标的达成。采购谈判与合同签订进行采购谈判，明确采购条款和条件，签订采购合同。供应商评估与选择建立供应商评估标准，对潜在供应商进行评估和筛选。采购需