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杭州市香港学校结对协议书5篇

篇1

甲方：杭州市教育局

乙方：香港学校

鉴于甲乙双方共同关注教育合作与交流，本着友好协商、务实合作的原则，现就甲乙双方结对合作事宜达成如下协议：

一、合作背景与目标

1.合作背景：甲乙双方地处不同地域，但都致力于提供优质教育资源，培养学生的综合素质。为了更好地推动教育合作与交流，甲乙双方同意建立结对合作关系。

2.合作目标：通过结对合作，促进甲乙双方在教育理念、教学方法、教育资源等方面的交流与共享，提升双方的教育教学质量和办学水平。

二、合作内容与方式

1.教育教学理念交流：甲乙双方定期举办教育教学理念交流会，分享各自的教育理念和实践经验，推动双方教育教学理念的更新与发展。

2.教学方法与资源交流：

（1）甲方提供杭州市优质教育资源，包括优秀教材、教案、教学视频等，供乙方参考与学习。

（2）乙方提供香港先进的教学方法与资源，如案例分析、团队合作等，供甲方借鉴与创新。

3.教师交流与培训：

（1）甲方选派优秀教师赴香港进行交流学习，参与乙方组织的教师培训活动，提升甲方教师的教育教学水平。

（2）乙方选派优秀教师赴杭州进行交流学习，参与甲方组织的教师培训活动，提升乙方教师的教育教学水平。

4.学生交流与互动：

（1）甲方组织学生参加乙方组织的线上或线下交流活动，如学术竞赛、文化交流等，拓展甲方的国际视野和跨文化交流能力。

（2）乙方组织学生参加甲方组织的线上或线下交流活动，如学术竞赛、文化交流等，提升乙方的教育教学质量和办学水平。

三、合作机制与保障

1.建立定期沟通机制：甲乙双方建立定期沟通机制，及时解决合作过程中出现的问题，推动合作事宜的顺利进行。

2.设立合作专项资金：甲乙双方共同设立合作专项资金，保障合作活动的经费支持，确保合作项目的顺利实施。

3.加强合作宣传与推广：甲乙双方加强合作宣传与推广，扩大合作的影响力，吸引更多学校参与教育合作与交流。

四、争议解决与终止合作

1.争议解决：在合作过程中如发生争议，甲乙双方应友好协商解决。协商不成的，任何一方可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

2.终止合作：在合作过程中，如出现以下情形之一，甲乙双方有权终止合作：

（1）一方严重违反协议规定，导致合作无法继续进行；

（2）一方出现重大变故，无法继续履行协议义务；

（3）双方协商一致的其他情形。

五、其他条款

1.本协议自双方签字盖章之日起生效。协议生效后，任何一方不得擅自变更或解除协议。如需变更或解除协议，应经双方协商一致并签订书面补充协议。

2.本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商处理。协商不成的，按照相关法律法规和规章制度执行。如有任何争议或纠纷，双方应友好协商解决；协商不成的，任何一方可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

3.本协议的解释权归甲乙双方共同所有。如有任何疑问或建议，双方应及时沟通并协商解决。同时，双方应共同遵守协议规定和法律法规的规定，确保合作的顺利进行和双方的合法权益得到保障。

篇2

甲方：杭州市XX学校

乙方：香港XX学校

鉴于甲乙双方均为知名学校，有着丰富的教育资源和教学管理经验，为了进一步推动两校之间的友好合作与交流，提升双方的教育教学质量和办学水平，经双方友好协商，达成如下结对协议：

一、协议目的

通过本协议的签订，旨在加强两校之间的合作与交流，促进双方在教育教学、管理等方面的共同提高，为学生创造更好的学习环境，提升双方的社会声誉和影响力。

二、合作内容

1.教育教学合作：甲乙双方将定期开展教育教学交流活动，包括教师互访、听课评课、联合教研等，促进双方在教育教学理念、方法等方面的相互借鉴与提升。

2.管理经验交流：甲乙双方将分享彼此的管理经验和成功案例，通过举办管理论坛、开展合作课题等方式，提升双方的管理水平和办学效益。

3.学生交流活动：甲乙双方将鼓励学生开展互访交流、研学旅行等活动，增进彼此的了解与友谊，培养学生的国际视野和跨文化交流能力。

4.教师培训合作：甲乙双方将合作开展教师培训活动，提升双方教师的专业素养和教学能力。

三、合作方式

1.定期进行教育教学交流活动，确保每学期至少开展一次教师互访、听课评课等活动。

2.举办管理论坛或合作课题，分享管理经验和成功案例。

3.鼓励学生开展互访交流、研学旅行等活动，增进彼此的了解与友谊。

4.合作开展教师培训活动，提升双方教师的专业素养和教学能力。

四、合作期限

本协议自签订之