部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附下载答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

2.下图图片属于（??）的景观。

?

A.高原

B.北极

C.高山

3.从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。舞蹈就是这绚丽多姿多彩文化中的一个。下面的舞蹈中，（??）是中国舞蹈。

A.孔雀舞

B.恰恰

C.伦巴

4.下列属于夏威夷的两大特征之一的是（??）。

A.草裙舞

B.苏格兰裙

C.孔雀舞

D.探戈

5.人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。——（??）

A.孔子

B.扬雄

C.刘湛秋

D.徐特立

6.古埃及文明发源于（??）。

A.尼罗河流域

B.两河流域

C.印度河、恒河流域

7.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（???）。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

8.早期文明都出现于（??）。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

9.《汉谟拉比法典》珍藏在（??）。

A.北京的故宫

B.巴黎的卢浮宫

C.古埃及金字塔

10.我国商代晚期的都城是（??）。

A.长安

B.开封

C.洛阳

D.殷墟

二.填空题(共10题，共64分)

1.世界上还有许多令人叹为观止的（?????），这些（?????）是世界人民的（?????），更是人类文明的（?????），它们见证着（?????）的聪明才智，展现着（?????）的辉煌历史。

2.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

3.（???）和（???）之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们在和（???）斗争中，学会了（???）、（???）和发展农业。

4.礼仪是（???）的，我们用它来表示相互之间的（???）。不同的文化会有不同的（???）。

5.让科技更好地为人类服务，只需要科学家的道德自律。（??）

6.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

7.各种文化都是（???）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（???）对待不同于我们的文化，（???）。

8.古埃及文明发源于（???）。

9.世界上叹为观止的文化遗产是（???）的骄傲，更是（???）的瑰宝，它们见证着劳动人民的（???），展现着早期人类文明的（???）。

10.陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的（???），有低洼的（???），有宽广的（???），有低平的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.早期的文明都大同小异，没有各自的特色。（??）

2.饮食习惯是可以改变的，但用餐礼仪不用改变。（??）

3.礼仪也是文化的重要组成部分。（??）

4.殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城。（??）

5.从采集到渔猎、从农耕到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。（??）

6.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（??）

7.中华文化是世界上最优秀的文化。（??）

8.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。（??）

9.百里不同风，千里不同俗，万里不同民。（?）

10.在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.早期文明区域的文字。（连一连）

中国???????象形文字

古巴比伦?????楔形文字

古埃及??????甲骨文

五.简答题(共5题，共49分)

1.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？

??

图一?（??）?图二?（??）??图三?（??）

2.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？

（1）图一：

（2）图二：

（3）图三：

3.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

4.北极地区的自然景观是怎样的？

5.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪