部编版三年级上册道德与法治期中测试卷及答案（名师系列）.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.课间同学们在教室里写作业，老师偏偏催促大家到教室外休息一会儿，老师这是（??）。

A.在管闲事

B.引导大家学习要注意劳逸结合

C.故意的

2.学校是一个大家庭，在学校中我们应该（??）。

A.相对独立的生活

B.集体生活

C.个人生活

D.不闻不问

3.老师会喜欢下面哪个学生（??）。

A.认真听讲，积极回答问题，即使是提出一些“傻问题”

B.我不好意思提问，害怕给老师找麻烦

C.我问的问题傻傻的，老师和同学会笑话我的

4.下列行为中不能减轻老师负担的是（??）。

A.作业没有按时完成???

B.上课积极举手提问

C.课间活动守规矩????

D.热情帮助学习有困难的同学

5.下列学习做法，你认为不对的是（?）。

A.学会管理时间

B.学习中不必互相帮助

C.学习中要多思多问

6.生活中有很多值得我们学习的东西，如（?）。

A.观察小兔子，知道了它怎么吃东西

B.我在爷爷的指导下学会了写毛笔字

C.查资料知道了月球围绕地球转

D.以上都对

7.规定适龄儿童、少年享有平等接受义务教育的权利的法律是（??）。

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国宪法》

8.老师是我们的大朋友，面对老师，我们应该（??）。

A.怕老师，不主动承认自己的失误

B.不敢向老师提问

C.下课时与老师一起玩游戏

9.最快乐的应该是（??）。(多选)

A.经过努力，解了一道数学难题

B.打电脑游戏，一下过了好几关

C.和妈妈学会了做一道家常菜

10.下列说法谁正确（??）。

A.老师是学校的主人

B.校长是学校的主人

C.校长、老师、学生都是学校的主人

二.填空题(共10题，共32分)

1.不同的人有不同的学习方法，（???）自己的学习方法才是最好的。

2.我和（??）交朋友。要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能（??）地学习，尽情地玩耍，充分地休息。

3.平面图有三要素，分别是方向、（???）和图例。

4.“（）”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中（）。当我们有了疑问，可以（??）、（??）或（??）。

5.我们学校有很多部门，如：教导处、（???）（???）……

6.要想学得好，就要学会（????）地安排时间。

7.画一张学校的平面示意图，可以（???）地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。

8.学习使我快乐，我喜欢用（???????）这句话为自己加油鼓劲。

9.有时，老师也有疏忽大意或者（?????）你的时候。

10.玩耍对我们来说也是很（??????）的学习途径。

三.判断题(共10题，共20分)

1.下午的动画片真好看，等我看完再去写作业，反正爸爸没有回家。???（???）

2.我要和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。（???）

3.随地乱扔垃圾是不好的习惯。??（??）

4.学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。?（??）

5.李莉总是记不住英语单词，就放弃学习英语了。??（??）

6.遇到不懂的问题我就去问同学或老师。（?）

7.老师批评我们就是看我不顺眼。??（??）

8.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。对这些工作人员，我们没有必要尊重。（??）

9.我们只能从书本上才能学到知识。（??）

10.一位同学看见地上有垃圾时，刚要准备捡起，另一位同学说：“别捡了，这不是我们该值日的区域。”（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我会连。

在学校，有了事情找哪里？?????

五.填表题(共1题，共15分)

1.我是小小调查员，走出教室，做一次小调查，看一看学校有哪些不如意的地方，完成下面的表格。

1.我的调查结果：

我发现学校不如意的地方有：

2.这些不如意的地方的改进方法建议：

3.制定我们的行动方案：

六.简答题(共5题，共34分)

1.你参加过学校组织的哪些活动？请列举3个

2.为了让我们的学校更美丽，你有哪些好的建议？

3.老师可真辛苦啊！我们可以做些什么，既有助于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？（至少写出4条）

4.你认为被迫失学的女童，她们失学的原因是什么?如果你是她们中的一员，你会怎么做?

5.为什么说“多提问题才是聪明的”呢?

七.材料题(共1题，共8分)

1.如果你是图中小朋友，你会怎么办呢?

八.综合题(共2题，共15分)

1.李阳在做数学作业时，遇到一条不会的题目。这时候，李阳可以采用哪些方法解决问题呢？请你帮助他想想办法，写出三种解决方法。

2.请你将小芳话中省略的内容补