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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.你的朋友张力学会了吸烟,你怎么看待这件事情(??)。
A.只要在家里吸烟就没关系
B.青少年吸烟、喝酒会促成不良交友,影响身体发育
C.吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,拉近与人的距离,产生灵感
2.对于课余时间的安排,下列做法正确的是(??)。
A.放学之后,小雨总是先打球,再做功课。
B.放学之后,小明总是先做完功课,再安排自己喜欢的活动。
C.刘芳觉得自己的时间不够用,课余时间总是在学习,从来不玩。
D.王伟非常喜欢打游戏,课余时间全都用来打游戏。
3.当同学遇到困难时,我会(??)。
A.看笑话???
B.伸出援手???
C.不理他???
D.告诉别的同学帮她
4.面对不同看法,下列态度正确的是(??)。
A.简单拒绝???
B.一味接受???
C.真诚坦率的沟通
5.小红和小米在下棋,我们应该提倡的做法是(??)。
A.大声吵嚷,嫌弃对方出棋慢
B.不做声响,仔细考虑下几步棋的走法
C.输了就不高兴,赢了就大声叫
6.过年时,亲朋好友劝你吸烟喝酒,正确的做法是(??)。
A.拒绝,实在不行,就接受???
B.拒绝第一支烟、第一口酒
C.随大流,只接受这一次
二.填空题(共6题,共16分)
1.吸毒会摧毁一个人的身体和(???),破坏家庭幸福。
2.与人沟通,要勇于(???)的意见。
3.远离烟酒,拒绝毒品,关键在(???)。要增强防范意识,养成良好的学习和生活习惯,养成遵纪守法的习惯。
4.远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高(???)。意识不到有危险才是最大的危险。
5.合理规划课余生活,要做到个体活动与群体活动(???),室内活动与室外活动(???),处理好课内学习与课余生活的关系。
6.有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生(???)或(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们应该自主选择课余生活,父母无权干涉。(??)
2.课余生活怎么过应该我们自己说了算,父母的意见可以不理会。(??)
3.我们要合理规划课余生活,处理好课内学习与课余生活的关系。(??)
4.我们吸烟是为了好玩,没关系的。(??)
5.同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。(??)
6.我爱读书,它开阔了我的视野,提高了我的写作水平。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.把下列对应的内容连起来。
合唱
购物?????校内课余生活
做家务
书法
机器人制作???校外课余生活
社会公益活动
2.我会连。
五.填表题(共1题,共9分)
1.拒绝诱惑,远离危险行为,请你来完善《学会说“不”》操作手册。
六.简答题(共5题,共28分)
1.怎样合理规划课余生活?
2.当你对某一个问题,有不同的看法,怎么办?
3.表达方法的中心要点是什么?
4.怎样过好我们的课余生活呢?
5.小刚喜欢踢足球,老师说他在足球方面很有天赋,可爸爸、妈妈希望他参加书法班。如果你是小刚,你会怎么办?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同,他又不理解别人的思路。在请教同学时,她遇到了不同的态度。态度1,这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲了,拿我的答案看吧。态度2,你的思路确实与我的不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
你赞成哪个态度?假如王小雨向你请教,你是什么态度。
2.先判断对错,再说明理由。
有同学认为,马上放寒假了,我们可以尽情地玩手机、看电视了。
八.综合题(共2题,共11分)
1.李玉红在选择课余生活时遇到了一些问题,请你为她出谋划策。
2.阿辉经常和社会青年一起玩,在好奇心的驱使和社会青年的劝说下,他很快成了一个“瘾君子”,陷入毒品的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后,父亲狠狠地骂他、打他,母亲被气得卧床不起。不久,他因偷窃而入狱。
后来阿辉被进去强制戒毒。期满后,他说:“我不愿回家,我怕再见到那帮‘朋友’。”据戒毒所民警介绍,戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高,因为一回到以前的环境,很难摆脱其他吸毒者的影响。
阅读上面资料,分析说明吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.意志
2.表达自己
3.我们自己
4.防范意识
5.结合;互补
6.矛盾;冲突
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.填表题
1.吸烟;喝酒;毒品;抽烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤;喝洒会导致大脑功能发生变化,神经发育受盟,影响认知和行为能力的健
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