教科版三年级上册科学期末测试卷精品【有一套】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.能加快红糖溶解的方法（??）。

A.加入更多的水?????B.用勺子搅拌?????C.加入更多的红糖

2.在研究加快食盐溶解的方法时，下列条件能形成对比的是（??）。

A.搅拌与不搅拌???B.搅拌与加热水???C.搅拌与小颗粒

3.袋子中的空气被加热到一定程度后，袋子就会（??）。

A.上升????B.下降????C.熔化

4.所有的天空都被云遮掩，这时的天气称为（??）。

A.晴天?????B.多云?????C.阴天

5.关于水沸腾的现象、以下说法正确的是（??）。

A.温度一直不变

B.大量气泡上升、变大，到达水面时破裂

C.水面上方产生大量白汽是水蒸气

6.如果想让一大块冰糖快速溶解在水中，我们可以（??）。

A.把冰糖放入水中，然后放进冰箱?????B.捣碎后放入水中?????C.直接放入水中

二.填空题(共6题，共18分)

1.地球上的水蒸发到空气中后,有时会形成（???），再回到（???）。

2.增加（???）次数，提高水的温度，都可以加快物质在水中的溶解速度。

3.食盐会（???）在水中，不同的物质在水中的溶解能力是（???），食盐溶解能力比小苏打（???）。

4.空气总是在循环运动的，空气的流动形成（???）。

5.虽然空气很轻,但是有一定的（???）。

6.在碎冰中加入较多的（?????），可以制造更低的温度。

三.判断题(共8题，共16分)

1.水在分离沙和食盐的过程中没有起到什么作用。(??)

2.沙子能流动，所以沙子属于液体。（??）

3.对天气进行连续观测和记录,可以帮助我们更好地认识天气，了解天气变化的一些规律。（??）

4.水蒸气是气态的水，没有固定的形状，存在于空气中。(??)

5.白糖、木屑、食盐、醋、油、面粉都能溶解于水。（??）

6.测量水温时，可以把温度计拿出水面后再读数。(?)

7.食盐放入水里不见了，是因为食盐变成水了。（??）

8.实验时，需在盐水还未蒸发掉之前熄灭酒精灯。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线。

2.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果，请用线连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共6题，共30分)

1.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

4.水和空气有什么相同点和不同点？

5.在日常生活中，人们经常利用电子秤来测量物体的质量，给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?

6.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

七.材料题(共2题，共11分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

2.阅读材料并完成下列问题。

下面是某市气象台发布的一条气象消息：我市今天夜间到明天，晴，西北风3－4级。明天白天最高气温是8°C，夜间最低气温是零下3°C。明天的森林防火等级是4级，极易引起森林火灾，注意控制野外用火。

（1）这里所说的气象消息是指该市的（???）状况。（选填“气候”或“天气”）

（2）明天最低气温零下3°C，可以写作（???）°C。

（3）“西北风3－4级”中的西北风是指从（???）方向吹来的风。

八.综合题(共4题，共38分)

1.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中，每次加入2克，并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”，如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

（1）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

（2）以实验记录可知，这两种固体在水中溶解能力较强的是（???）。

（3）实验过程中发现