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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.经常锻炼身体,会增大我们的肺活量,获得更多的(??)。
A.氧气?????B.营养?????C.二氧化碳
2.发生灾难时,被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道,这种做法是利用铁管能(??)。
A.传声?????B.传热?????C.导电
3.流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,这是因为(??)。
A.撞击声太小,人耳无法听到?????B.月球表面没有空气,声音无法传播?????C.月球受到撞击时不产生振动
4.当拉小车的重物越重,小车运动的速度(??)。
A.越快????B.越慢????C.不一定
5.人的呼吸实际上是进行气体交换,使(??)进入血液,同时排出(??)。
A.氧气;?????B.二氧化碳;?????C.氮气
6.下面说法中,错误的是(??)。
A.气球小车是靠拉力运动的????B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反
7.下列关于声音的说法中,不正确的是(??)。
A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉,声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力
8.人体内气体交换的主要场所是(??)使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。
A.气管?????B.鼻腔?????C.肺
9.耳朵里产生振动的是(??)。
A.耳蜗?????B.鼓膜?????C.听神经
10.下列现象属于反冲运动的是(??)。
A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度?????B.压缩后的弹簧将小球高高弹起?????C.人用力向后划水,小船向前运动
二.填空题(共10题,共44分)
1.声音是以(???)的形式传播,当(???)遇到物体时,会使物体产生振动。
2.根据下图所示,用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。
(1)请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。
(2)请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。
3.食物在白纸上擦或压后留下油迹,说明这种食物中含有(???)。
4.人体的消化器官中,(???)最长。
5.音量的大小与物体(???)有关。振动幅度越(???),声音越(???);振动幅度越(???),声音越(???)。
6.物体的(???)、(???)、(???)对音高有影响。
7.如果没有能量,自然界就不会有(???)和(???),也不会有(???)了。
8.(???)是糖类的重要成员之一,它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为蓝色,说明这种食物含有(???)。
9.声音的传播是以(???)的形式传播的。
10.比较人体吸入的气体和呼出的气体,会发现呼出的气体中(???)和水蒸气增多了,(???)减少了。
三.判断题(共10题,共20分)
1.音高和音量没有什么区别。(??)
2.同一根橡皮筋,振动幅度大时,发出的声音响,就是发出的声音强。(?)
3.人从喉咙里发出声音,说明声带在发生振动。(??)
4.我们的日常生活中存在各种形式的能量,如运动的小车、发光的灯泡等。(??)
5.轻轻地敲鼓面,鼓面的振动幅度比较小,发出的声音比较弱。(??)
6.同一种食物在不同的分类标准中类别是不一样的,比如烤好的羊肉串按生食和熟食分,属于熟食;按植物类食物和动物类食物来分,属于动物类食物。(??)
7.给食物分类,可以按熟食和生食来分,也可以按植物类食物和动物类食物来分。(??)
8.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡,会影响身体健康。(??)
9.我们的口腔中有两种牙齿,不同的牙齿形状与功能不同。(??)
10.把闹钟放在玻璃罩內,抽掉空气,只能看到闹钟在动,但是听不到铃声。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.连线题。
水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶
?糖类??蛋白质??维生素??矿物质
2.用直线把上面的车和下面的动力连起来。
自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机
弹力??人力??机械力???反冲力
五.简答题(共5题,共27分)
1.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
2.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是
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