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科学与艺术的跨学科教学实践研究论文

摘要：本文针对当前教育中科学与艺术跨学科教学的现状，提出了一系列问题，并分析了这些问题产生的原因。通过对问题的深入探讨，旨在为我国科学与艺术跨学科教学实践提供理论指导和策略建议。

关键词：科学；艺术；跨学科教学；问题；实践研究

一、问题的提出

（一）1.教学内容融合不足

在当前的科学与艺术跨学科教学中，教学内容融合不足是一个较为突出的问题。首先，科学和艺术的教学内容在课程设置上往往各自独立，缺乏有效的融合。科学教育注重理性思维和实证方法，而艺术教育则强调感性表达和创意发挥。这种分科教育模式导致学生在学习过程中难以形成科学与艺术相互渗透、相互促进的思维方式。