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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）是气体交换的“中转站”。

A.气管????B.肺????C.膈肌

2.用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来；拉力越大，小车（??）。

A.运动越快????B.运动越慢????C.不运动

3.大米中含有丰富的（??），花生中含有丰富的（??）。

A.蛋白质??糖?????B.糖?脂肪?????C.脂肪?糖?????D.无机盐脂肪

4.下列关于声音的传播的描述，正确的是（?）。

A.声音沿着一个方向传播

B.老师讲课的声音传播到我们耳朵中，没有依靠任何物质

C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手按住锣面

5.在“均衡膳食宝塔”图中，能支持我们身体生长的主要是（??）。

A.第5层?????B.第3层和第4层?????C.第2层?????D.第1层

6.下列关于声音的说法，错误的是（??）。

A.拉开一根弹性绳子就会有声音?????B.拨动塑料尺会发出声音?????C.声音是由物体振动产生的

7.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（?）。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

8.下列物体的运动属于反冲运动的是（??）。

A.踢足球????B.火车前进????C.喷气式飞机

9.声音可以向（???）传播。

A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向

10.一天中的食物，我们吃最多的是（??）。

A.谷薯类?????B.蔬菜类?????C.水果类

二.填空题(共10题，共38分)

1.在自然界里，声音有（???）有弱，有（???）有低。

2.耳由外耳、（???）、（???）三部分组成。

3.我们通常把声音的轻重称为声音的（???）。

4.人的（???）聚集、传递声音，（???）接收声音、产生振动、且传递振动到内耳；（???）能把振动转化为神经信号传递给大脑。

5.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会（???）。

6.我们提水，感到水桶对手有向下的（???）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（???），物体都有一个向下的力，这就是（???）。

7.牙齿按形状特征分为（???）、（???）和臼齿三种，不同的牙齿有不同的功能。

8.我们可以从（???）、小车制作、（???）、展示讲解和（???）这些方面来评估设计制作的小车。

9.当钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都在（???）。

10.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（???）的作用。

三.判断题(共10题，共20分)

1.身体组织和骨骼生长离不开矿物质。（???）

2.我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（??）

3.有一种食物其中含有人体需要的全部营养。（??）

4.物体振动的速度越快，发出的声音越强。（?）

5.当我们发声时，声带越紧，发出的声音越低。（??）

6.为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。?（???）

7.使用滴管时，不小心把滴管口与食物接触是没事的。（???）

8.声音的高低可以用音高描述。（??）

9.一天中吃得最多的食物是主食。（???）

10.拉伸皮筋就能使其发出声音。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连线题。

2.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。

脂肪?蛋白质?维生素?糖类

芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆

五.简答题(共5题，共28分)

1.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

2.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

3.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

4.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

5.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

六.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

七.综合题(共3题，共30分)

1.人体消化系统。

2.下图是演示呼吸运动的模型图，根据图回答下面的问题。

（1）写出下列字母所代表的结构名称:

A.（???