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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.小明爱吃水果沙拉,水果沙拉属于(??)。
A.熟食?????B.肉类?????C.生食
2.一日三餐的进食原则是(??)。
A.早餐可吃可不吃,晚餐要吃饱?????B.早餐吃好,中餐吃饱,晚餐适量?????C.早餐不重要,中餐晚餐重要
3.某人牙齿经常出血,这是因为体内缺乏维生素C的缘故,医生嘱咐他应多吃(??)。
A.海产品
B.豆制品
C.蔬菜水果
4.下列物体不是靠反冲力前进的是(??)。
A.????B.??C.
5.我们耳里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗
6.新冠肺炎是新型冠状病毒破坏呼吸器官所造成的一种病,预防新冠最主要的是(??)。
A.佩戴口罩?????B.不张开嘴巴?????C.多吃水果
7.如果将手放在耳后,并朝着声音发出的方向,我们听到的声音(??)。
A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????
8.用耳朵紧贴钢轨,可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音,这个声音是通过(??)传到耳朵里的。
A.空气?????B.地面?????C.钢轨
9.对于吸烟者,我们要做到(??)
A.积极劝阻?????B.大加赞赏?????C.不理不睬
10.下面声音听上去能使人心情愉悦的是(?)。
A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声
二.填空题(共10题,共32分)
1.用不同的力量击打同一支音叉,轻轻击打时声音(???),重重击打时声音(???)。(选填“强”或“弱”)
2.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大,小车行驶的距离越(???)。
3.我们人耳里面的(???)很薄很有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。
4.轮子可以看作移动的(???)。人类发现可以用(???)的方式前进是了不起的创举。
5.反冲力使小车运动,对静止的小车施加一个反冲力,小车会向与施加的力(?????)(填“相反”或“相同”)方向运动。
6.拉长的橡皮筋具有(???),释放后可以产生(???)。
7.(???)是人体消化的第一站,(???)是主要的消化与吸收的场所。
8.营养的均衡就是指所获取的营养必须(???)搭配。
9.内耳中有一个像蜗牛模样的物体,我们称它为(???)。里面充满了液体、布满了神经末梢。
10.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中,这里涉及的发声体分别是(???),(???),(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.身体组织和骨骼生长离不开矿物质。(???)
2.远处有声音传过来,一定有物体在振动。(?)
3.我们用击打过的音叉轻轻触及水面时,看到音叉的振动引起了水的直线运动。(?)
4.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。(??)
5.小张说“昨晚的雷声很大”,这是对雷声音高的描述。(?)
6.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。(??)
7.铝片琴因为各个铝片的长度不同,所以可以发出不同的声音。(?)
8.月球上没有空气,宇航员要交流必须使用电子通信设备。(??)
9.用力拉自制二胡的琴弦就能发出较强的声音。(??)
10.摩擦力是阻碍物体运动的力,所以是有害的。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。
2.如果我们在同样条件下,
拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低
五.简答题(共5题,共31分)
1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
2.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?
3.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
4.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
5.举例说说生活中哪些物体存在能量。
六.材料题(共1题,共6分)
1.如图所示:在一块木板上钉两个钉子,在两个钉子之间绑一根橡皮筋,拨弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。实验记录如下:
实验说明:物体振动得越快,发出的声音就越(???);物体振动得越慢,发出的声音就越(???);同时还说明声音是由物体(???)而产生的。
七.综合题(共3题,共27分)
1.下图是演示呼吸运动的模型图,根据图回答下面的问题。
(1)写出下列字母所代表的结构名称:
A.(???)??B.(???)
C.(?
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