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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在河北石家庄,一位农民工小伙给一对母子让座时,那名女子竞嫌弃小伙坐过的座位太脏,还冲着孩子发火不让孩子坐。这位母亲的言行(??)。
①是不尊重农民工小伙、缺乏礼貌的表现
②是对孩子的保护,无可厚非
③损害了自身形象,伤害了他人自尊心
④给孩子带来误导和不良影响
A.①②③???B.②③④???C.①③④???D.①②④
2.宰相肚里能撑船,这句话启示我们在与人交往的过程中,要(?)。
A.平等待人
B.尊重理解
C.拥有一颗宽容的心
3.(??)树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。
A.东非高原
B.青藏高原
C.帕米尔高原
4.下面的生活场景,可能是(??)的前兆。
A.台风
B.地震
C.泥石流
D.火山喷发
5.目前已经探知,只有(??)上有生命的存在。
A.火星
B.金星
C.地球
D.土星
6.孟子说:爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。这句话告诫我们(??)。
A不能当面指出别人的错误?
B要学会爱上别人?
C一个尊重别人的人,才能赢得他人的尊重
7.下列不属于环境问题的是(??)。
A.燃煤电厂正在排放废气
B.沙漠在悄然扩大
C.电动汽车的普及
8.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了(??)。
A.中华人民共和国环境保护法
B.中华人民共和国宪法
C.中华人民共和国劳动法
9.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(??)。
A.大桥
B.水渠
C.防洪堤坝
10.下列避险行为正确的是(??)。
A.雷电交加时,爷爷还在看电视
B.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻弯腰跑出去
C.当地震发生时,赶紧从高处往下跳
二.填空题(共10题,共44分)
1.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——(???)。地球为人类生活提供了所需要的(???)、环境和(???)等。
2.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的(???)。
3.我国是世界上遭受自然灾害(???)的国家(???)。
4.自然灾害预警信号分为四级,一般、较重,严重和特别严重,分别用(???)(???)、(???)和红等颜色来表示。
5.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的山脉峰峦、寂寥的(???)、坦荡的冲积平原、幽深的(???)、汹涌的海洋瀑布等自然景观,这些景观是不同自然环境的(???)。
6.如果主动反思,能更好地把握(???)和(???)。
7.面对自然灾害,人们不断探寻(???)有效的方法抗击灾害,从而提高(???)。
8.在(???)情况下,反思尤其必要。
9.(???)孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。
10.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在(???)。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要……都是尊重他人的体现。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我认为不应该与自己不喜欢的国家的人进行任何的文化交流。(??)
2.反思的过程不重要,重要的是结果。(?)
3.我们不一定非要选择循环经济,因为地球上的资源是取之不尽的。(??)
4.地球是人类美好的家园,我们应该和地球和谐相处。(??)
5.我们要掌握一些自救自护的方法,以免灾难来临时不知如何是好。(??)
6.地球植被的破坏,导致沙漠面积不断扩大。(??)
7.拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。(??)
8.在所有的自然灾害中,干旱给我国造成的损失最大。(??)
9.抗击新冠疫情期间,全国人民发扬了“一方有难,八方支援”的互助精神,这是中华民族强大凝聚力的体现。(??)
10.即便我们随意破坏默默奉献的地球,也不会受到大自然的惩罚。(???)
四.连线题(共1题,共8分)
1.2007年中国气象局发布的(气象灾害预警信号发布与传播办法)对各类气象灾害预警信号作了规定,共分为四级,请你用线连出对应的等级。
五.简答题(共5题,共46分)
1.如何更有效地保护地球,实现可持续发展?
2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国做了哪些举措?
3.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害?
4.为什么要反思?
5.在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢?
六.辨析题(共1题,共6分)
1.在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?
七.材料题(共2题,共13分)
1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班
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