部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷（易错题）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下哪种情况不能被“宽容”？（??）

A.小明不小心弄脏了我新买的羽绒服

B.上体育课做游戏时，小刚绊倒了我，摔了一跤

C.小虎取乐在村外点燃了小芳家的大棚

2.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是（??）。

A.西北防护林----防御风沙

B.三峡大坝----防御洪水

C.设置防护网----崩塌

D.砍伐森林----防治滑坡

3.做课间操时，同学不小心把你撞倒，你该怎么做（??）。

A.和他大吵

B.告诉老师，让老师批评他

C.自己爬起来，告诉他没关系

4.在公共场合上，假如有人不小心碰到你了，你应该（??）。

A.辱骂，挖苦碰你的人

B.微微一笑，原谅别人

C.再报复性地碰回去

D.大声喊疼，引得别人的同情

5.无污染的清洁能源（??）。

A.风力发电

B.火力发电

6.“君子和而不同”出自（???）。

A.《大学》

B.《道德经》

C.《论语》

7.下列关于宽容的说法错误的是（???）。

A.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快

B.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就

C.宽容是人体健康的“维生素”

8.下列事件中，（??）属于自然灾害。

A.2020年3月，山西晋中发生森林火灾

B.2010年，玉树发生地震

C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染

9.以下哪位古人是宽容的典范？（??）

A.周瑜

B.蔺相如

C.廉颇

10.植树造林对环境保护有多种作用，它是防止环境污染的一项重要措施。森林（??）。

①可以调节和改善小区域的气候??

②净化空气，防止粉尘扩散和迁移

③净化污水，减弱噪声??

④吸收放射性物质，减少细菌和美化环境

A.①②③???B.②③④???C.①②④???D.①②③④

二.填空题(共10题，共40分)

1.“（?????），美人之美，（?????），天下大同”。

2.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（???）程度、（???）程度和发展态势一般划分为（???）。

3.生活在充满差异的世界中，学会（???）、（???），是宽容的必修课。

4.拥有一颗宽容的心，不能“（???），（???）”。（???）不是解决冲突的方式。反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。

5.被别人尊重让我们感到愉快、（???）、（???）。

6.（?????）三冬暖，恶语伤人六月寒。

7.循环经济包括产品的清洁生产、（???）和（???）。

8.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的（???）。

9.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾（???），共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。

10.自尊不是（???），自信不是（???），独立不是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小学生不用理会自然灾害，因为那是大人的事。（??）

2.要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。（??）

3.对上一次的考试进行反思，下一次考试就一定能考得更好。（??）

4.信守自己的承诺，是尊重自己的表现。（??）

5.宽容能给我们友善的社会生活环境。（??）

6.灾害无情人有情，一方有难，八方支援。（???）

7.应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。（??）

8.我们身边的每一个人都值得尊重，不管他是什么职业。（??）

9.保护环境是每个人应尽的义务。（??）

10.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共5题，共37分)

1.我们应该怎样适度维护自己？

2.长期以来，我们所生存的环境出现了哪些问题？

3.我国影响最广的自然灾害是什么？

4.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？

5.循环经济包括哪些方面？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.看图，先判断对错，再说明理由。

七.材料题(共2题，共15分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养