人教版高中化学必修第一金属材料-铝及其化合物 第2课时.docxVIP

第三章铁金属材料

第二节金属材料铝及其化合物课时2

一、教学目标：掌握铝及其化合物的性质及用途（重点）；氧化铝和氢氧化铝的两性（难点）。

二、学习过程与指导

（一）导、学（15分钟）

1.阅读教材p82，认识铝的化学性质

实验操作

实验现象

铝片，有无色气泡冒出，将点燃的木条放在试管口发出轻微爆鸣声。

试管①中一开始无气泡产生，一段时间后，铝片，有无色气泡冒出；试管②中铝片溶解，立即产生无色气泡。将点燃的木条放在试管口发出轻微爆鸣声。

化学方程式

离子方程式

结论

Al既能与反应，也能与反应，都生成H2。

说明

Al常温下遇冷的浓硫酸、浓硝酸会发生钝化。

【拓展1】铝热反应

实验装置

实验现象

①镁带剧烈燃烧，放出大量的热，并发出耀眼的白光，氧化铁与铝粉在较高温度下发生剧烈的反应；②纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入沙中

实验结论

高温下，铝与氧化铁发生反应，放出大量的热：Fe2O3＋2Aleq\o(=====,\s\up7(高温))2Fe＋Al2O3

原理应用

①制取熔点较高、活动性弱于Al的金属，如铁、铬、锰、钨等，

3MnO2＋4Aleq\o(=====,\s\up7(高温))3Mn＋2Al2O3；

②金属焊接，如野外焊接钢轨等

2.【概念学习】两性氧化物

两性氧化物：既能与反应生成盐和水，又能与反应生成盐和水的氧化物，如Al2O3等。

(1)Al2O3物理性质：白色固体，难溶于水，熔点很高。

(2)Al2O3与盐酸反应的离子方程式：，

(3)Al2O3与NaOH溶液反应的离子方程式：。

(4)Al2O3用途：①作耐火材料②冶炼铝的原料

【思考】

１．为什么铝制餐具不适宜用来蒸煮或长时间盛放酸性、碱性食物？

２．若要除去铁粉中的少量铝粉，可采用什么方法?

3.【拓展2】氢氧化铝的性质

(1).物理性质：白色胶状不溶于水的固体，有较强的吸附性。

(2).化学性质——两性氢氧化物，Al(OH)3的电离方程式为：

酸式电离：Al(OH)3＋H2O；

碱式电离：Al(OH)3。

①与酸反应：；

②与碱反应：；

③受热分解：。

(3).用途①制药（治疗）②作用，能吸附水中悬浮杂质。

(4).制备Al(OH)3的三种方法

①向铝盐中加入氨水，离子方程式为。

②Na[Al(OH)4]溶液中通入足量CO2，离子方程式为。

③可溶性铝盐和偏铝酸盐水溶液中混合：3[A1(OH)4]-＋Al3＋===4Al(OH)3↓。

（二）议（5分钟）

【归纳总结】总结Al、Al2O3、Al(OH)3三者之间的相互转化

（三）展评(4分钟)抽取2人展示Al、Al2O3、Al(OH)3三者之间的相互转化，并展开评价

（四）检练思(4分钟)书写本节内容涉及的方程式

三、当堂检测（独立完成10分钟，小老师讲解5分钟）

A层题：1．下列有关物质的性质与用途，不具有对应关系的是（）

A．合金的熔点比各成分金属的低，可用作飞机外壳

B．为红棕色粉末，常用作油漆、涂料

C．的熔点高，常用作耐火、耐高温材料

D．可与酸反应，可用作医用胃酸中和剂

B层题:2．取两份等物质的量的镁粉和铝粉，分别放入过量的盐酸和氢氧化钠溶液，充分反应后产生相同状况下氢气的体积（）

A．镁粉多 B．铝粉多 C．一样多 D．无法判断

C层题:3.已知反应①；反应②

下列说法不正确的是()

根据反应①判断，是一元酸

B．反应②说明，酸性：

C．是一元碱

D．向溶液中滴加盐酸先产生沉淀后沉淀溶解