2025年小学科技创新特色教育活动实施方案 .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

2025年小学科技创新特色教育活动实施方案

一、指导思想

为更好地推进素质教育，启迪学生的科学思维，激发学生爱科学、

学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，推动我校校本

教研的不断深入，学校决定开展科技创新特色教育活动。

根据学校提出的“以人为本、和谐发展”的办学理念，为培养学校

全体学生的创新精神和科学素养，提高他们的动手能力和动脑能力，启

发他们的创造性思维，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习

方法，培养科技创新后备人才。学校决定开展以“走近创客，体验创新”

为主题的科技创新实践活动。

二、目的和要求

（一）目的

1.活动的目的是。培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世

界的挑战。

2.满足三个需要。学生发展的需要；素质教育的需要；社会进步

的需要。

3.弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，

进一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念。

（二）要求

1.师生全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻

炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。

2.体现特色、突出个性。各班在___科技活动时，要根据学生实际、

注重实效和个性特色。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

3.科技创新、与时俱进。紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕

活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。

三、___机构

组长：曹桂府副组长：舒林成员：张茂山狄维久唐东红吕伟张汝香

科学老师美术老师信息技术老师体育老师

四、活动内容

科技教育创新活动从以下三个方面开展活动：

（一）科普宣传

1.利用国旗下讲话，做好校主题科技创新宣传发动工作。

2.利用板报、广播进行宣传。

3.各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点

开展主题教育。

4.利用给家长一封信活动，争取家长的支持和共同参与。

5.努力打造“走进创客，体验创新”专用活动室，营造浓厚的科技

创新氛围。

（二）科技实践活动

1.利用班级活动，开展各项科技实践活动。

2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。

3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察

日记。

4.举办一次科普知识讲座。

5.___学生观看科普录像或进行科技参观活动。

三）科普比赛

1.科技创新制作活动

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

2.科普绘画和电脑绘画比赛

3.科技小论文与观察日记竞赛。

五、主要工作及措施

1.开展实验创新活动。

成立牛小梦想科技创新社团，让感兴趣的老师、家长和一部分有特

长的学生加入进来，定期开展活动，力求适应千差万别的个性发展需求，

能更好地因材施教，更好地发挥每个学生的潜能和个性特长，更能培养

学生的创新精神。

2.开展创新发明活动。

科学老师针对辅导，要对已经学过的实验有更深的理解，在理解已

有实验的基础上不断提高，能对现有的实验进行改造和创新。

各班主任要对部分对小发明、小创造有爱好，并且有较好创作基础

的学生要做到针对性的辅导，让这一部分有特长的学生对现实生活中的