部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷及答案【名师系列】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于新能源的是（??）。

A.太阳能

B.潮汐能

C.风能

D.煤炭

2.光明小学六年级三班的晓飞同学个子比较矮，一天放学的路上，从对面走来一个同学管他叫“小矬子”。如果你是晓飞，会选择下面的哪种做法？（）

A.把这位同学骂一顿

B.要求对方道歉

C.当做没听见

3.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油污染

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.沙漠在悄然扩大

4.关于宽容，说法错误的一项是？（??）

A.宽容是无限度地纵容和姑息迁就

B.宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较

C.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康

5.清洁能源不包括（??）。

A.太阳能

B.生物能

C.石油

6.尊重他人应该体现在（??）上。

A.语言

B.行动

C.不仅体现在话语上，更应该落实在行动上

7.人类居住的地球，约有多少面积被海洋覆盖？（??）

A.29%

B.56%

C.71%

8.在尊重他人的故事分享交流会上，小凯搜集了以下三个故事，其中符合交流会主题的是（??）。

A.小莫因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出

B.小威从农村到城里上学，说话和穿着常被同学们议论、嘲讽

C.小龙在学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学

9.以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项？（??）

A.浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游”

B.北极因纽特人“因地制宜，就地取材”

C.东北林海地区“消耗资源，发展经济”

D.中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”

10.“敬人者，人恒敬之”，下列做法正确的是（??）。

A.打断别人的发言

B.虚心接受别人的批评

C.给同学起不雅绰号

D.嘲笑残疾人的生理缺陷

二.填空题(共10题，共46分)

1.尽管自然灾害还会发生，但是我们会（???）的力量，全国上下形成（???）、共同（???）、（???）自然灾害对我们的危害。

2.在看到别人的成功与失败以后，我们也可以（??）对自身健康成长（??）经验或教训。掌握（??），能达到（??）的效果。

3.反思，一开始也许有难度，一旦形成（???），做起来就非常自然了。

4.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给（???），把蔚蓝还给（???），把清澈留给（???）。

5.为了更有效地保护地球，实现（???），我国把（???）列为基本国策。

6.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与（???）进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（???）、团结互助的抗灾精神。

7.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球是（???）。

8.尊重自己包括自尊、（???）、（???）和自我接纳等方面。

9.一个个抢险救灾的故事，让我们深深感受到中华民族一方有难、（???）的传统。

10.（???）可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一件事情上，若尊重了自己，就不能尊重别人。（??）

2.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（??）

3.地球上不同的地形也有不同的景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。（??）

4.反思别人的错误，能提醒自己。“他山之石可以攻玉。”（??）

5.通过反思我们能够回到过去，改正以前犯下的错。（??）

6.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。（??）

7.要求人人与自己相同。（??）

8.每个人都有可能犯错误，多听他人意见，才能集思广益。（??）

9.我国保护环境的基本法律是水污染防治法。（??）

10.现代科学证明，太阳是宇宙的中心。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题，共48分)

1.七大洲、四大洋分别是？

2.自然灾害的危害是什么？

3.当别人伤害了我们，我们怎样宽容他人。

4.循环经济包括哪些？

5.人类不尊重自然的危害有哪些？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.看图，先判断对错，再说明理由。

七.材料题(共2题，共25分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情