2025小班体育游戏泡泡糖教案 .pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

小班体育游戏泡泡糖教

案

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

•游戏背景与目标

•游戏准备与场地布置

•游戏规则与玩法介绍

目录•组织实施与教学建议

•游戏效果评估与反思

•拓展延伸与家园共育建议

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

游戏背景与目标

01

游戏背景介绍

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

泡泡糖是一种儿童喜爱的糖果，小班幼儿对周围事物充满好奇，通过体育游戏的形式，将泡泡糖

具有柔软、可吹泡泡的特点。喜欢模仿和探索，吹泡泡糖能激元素融入其中，增加游戏的趣味

发他们的兴趣。性和互动性。

游戏目标设定

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

提高幼儿的身体协调增强幼儿对泡泡糖的

性和灵敏性。认知和吹泡泡的技巧。

培养幼儿的团队合作

意识和遵守规则的能

力。

适龄儿童范围

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

小班幼儿（3-4岁）

具备基本运动能力的幼儿

对泡泡糖感兴趣，愿意参与游戏的幼儿

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

游戏准备与场地布置

02

游戏所需材料准备

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

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泡泡糖吹泡泡工具计时器音乐设备

选择适合小班幼儿吹泡泡的泡准备足够数量的吹泡泡工具，用于控制游戏时间和吹泡泡的播放欢快的背景音乐，增加游

泡糖，确保安全、无毒、易吹。如泡泡圈、泡泡棒等。时间。戏氛围。

场地选择与布置方案

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

场地选择

选择宽敞、平坦、无障碍物的室外场地或室内体育馆。

布置方案

根据游戏需要，可将场地划分为吹泡泡区