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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.要观察物体的颜色,应该(??)。
A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用手摸
2.下列(??)做法不能准确的比较两种物体的轻重。
A.天平两边放上被测的两种物体
B.分别用曲别针量出两种物体的轻重,再进行比较
C.用手掂一掂它们的轻重
3.当天平的状态如图(??)时,测量结果是准确的。
A.???B.???C.
4.可以用(??)感知物体的轻重。
A.????B.????C.
5.观察水的颜色用(??)。
A.眼????B.鼻????C.手????D.脚
6.下面是动物的是(??)。
A.老虎????B.水稻????C.西瓜
二.填空题(共6题,共30分)
1.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
2.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
3.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)。
4.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。
5.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
6.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.空气无色、无味、透明、能流动。(??)
2.通常情况下,水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体(??)
3.水和洗发液都有固定的形状。(??)
4.在油里滴几滴水,水会溶解在油里。(??)
5.正常的水是没有颜色的,被污染了的水可能会有颜色。?(??)
6.一个不锈钢碗和一个瓷碗,如果它们形状、大小相同,也会一样重。(??)
7.我们不能随便乱扔垃圾。(??)
8.将物体编号有利于分类。(??)
9.玻璃球的特点是:无味道、圆形、重、很小。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线。
???摸???这个物体的表面是否光滑
????看???这个物体的气味
???闻???这个物体的形状
五.简答题(共5题,共26分)
1.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
2.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
3.蜗牛生活需要什么?
4.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
5.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
六.综合题(共3题,共19分)
1.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。
①头;②鱼鳞;③鱼鳃;④鱼鳍
2.给下面的物品分类。
1.按形状分类,都是球形的一组是(??)。
A.①⑤????B.③⑦????C.①③
2.把这些物品按轻重分类时,小欣认为⑦是重的,小浩认为⑦是轻的,你认为(??)。
A.小欣是对的????B.小浩是对的????C.他们认定轻重的标准不同
3.将⑦⑨分成一类,④⑤分成另一类,这是按照它们的(??)分的。
A.形状????B.大小????C.轻重
3.说一说,如何分辨哪一杯是清水?
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.空气
2.①;③;②
3.猫;狗;猴子
4.惊动;伤害;家
5.颜色;气味;形状;会
6.流动的
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
7.√
8.√
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.动物的运动方式是怎样的?蝙蝠是什么动物?
2.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠
3.蜗牛生活需要水、空气、食物等。
4.我们可以从以下方面观察蜗牛:
(1)观察蜗牛的身体特征。
(2)观察蜗牛的反应。
(3)观察蜗牛的运动。
5.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
六.综合题
1.如下:
2.C;C;A
3.第一,用眼睛看,橙汁是有颜色的;第二,用鼻子闻,白醋是有气味的;第三,用舌尝,白糖水是有味道的。剩下的那杯没有颜色、没有气味、没有味道的就是清水。
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