六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷1套.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.人类古代文明成就辉煌，以下不同文明之间的关系表述正确的是（???）。

A.相互学习借鉴

B.完全孤立存在

C.完全可以替换

2.下面哪些行为是不文明的？（??）

A.随便丢烟头和其他赃物

B.随地吐痰

C.说脏话

D.在公共场所说话要大声些

3.古埃及的文字是（??）。

A.象形文字

B.楔形文字

C.字母文字

4.许多国家人们见面时最常见的礼节是（??）。

A.握手

B.双手合十

C.贴面

D.拥抱

5.中国的（??）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

6.在有些国家，人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的（??）。

A.不尊重

B.批评

C.赞赏

D.不满意

7.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（???）。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

8.下列选项中（??）不是震惊世界的中华遗产。

A.甲骨文

B.青铜器

C.西湖

9.中华文明的重要发祥地不包括（??）。

A.长江流域

B.黄河流域

C.黑龙江

10.一直延续至今的文明是（???）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

二.填空题(共10题，共44分)

1.（???）流域和（???）流域是中华文明的重要（???）。

2.（???）文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

3.早期文明区域创造的灿烂文化还有（?????）、（?????）、（?????）、（?????）、（?????）……

4.（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

5.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了（???）演进的历史画卷。

6.在交相辉映的早期文明中，只有（???）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（???）的重要源泉。

7.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和（???）的。

8.古印度人在（?????）、（?????）驯养动物，种植（?????）和（?????）。

9.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。

10.（???）是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。

三.判断题(共10题，共20分)

1.各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（??）

2.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中的一个。（??）

3.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。（??）

4.地球上大多数都是海洋，陆地仅占地球表面积的29%。（??）

5.我们应该学习西方文明，放弃自己的文明。（??）

6.原始工业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（??）

7.甲骨文是我国早期文明时期出现的文字。（??）

8.不同的文化会有不同的礼仪。（??）

9.《中华大字典》是迄今为止已知的世界上第一部比较完整的成文法典，共有282条。（??）

10.金字塔是古印度文明的象征。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题，共33分)

1.选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

2.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？

3.不同文明之间应该怎样相处呢？

4.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

5.谈谈对礼仪的理解。

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.①???B.②???C.③???D.④

2.经考古发现，在（??）流域的早期文明中，人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。

A.甲???