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初中体育《排球》教学课件

课程介绍与目标排球基本技术训练排球战术与配合训练排球比赛规则与裁判法学生自主练习与提高建议课程总结与回顾目录

01课程介绍与目标

排球运动概述排球运动的起源与发展简要介绍排球的起源、发展历程以及在国际和国内的影响力。排球运动的特点与价值阐述排球运动的技术特点、战术要求以及对学生身心发展的价值。排球比赛规则与裁判法概述排球比赛的基本规则、场地设施、比赛用球以及裁判员的职责和判罚方法。

03情感态度与价值观目标培养学生团结协作、勇于拼搏的精神，提高学生的体育文化素养和审美情趣。01知识与技能目标学生应掌握排球的基本技术、战术和比赛规则，能够运用所学知识进行实战对抗和比赛。02过程与方法目标通过讲解、示范、练习和比赛等多种教学方法，引导学生积极参与排球学习和锻炼，提高学生的技术水平和战术意识。课程目标及要求

课程安排本课程共分为理论部分和实践部分。理论部分包括排球运动概述、基本技术和战术讲解；实践部分包括基本技术练习、战术配合演练和比赛实战。课程时间本课程共36学时，其中理论部分8学时，实践部分28学时。每周2学时，共18周完成全部教学内容。课程安排与时间

02排球基本技术训练

绕场慢跑、关节活动操、拉伸运动等，提高身体温度，预防运动损伤。热身运动包括力量、速度、耐力、灵敏度和柔韧性等方面的练习，如俯卧撑、仰卧起坐、折返跑等。身体素质训练准备活动与身体素质提升

讲解双手传球的手型、击球点和传球路线，示范正确的传球动作，引导学生掌握传球技术。传球技术介绍垫球的手型和击球部位，演示垫球的动作要领，指导学生进行垫球练习。垫球技术讲解发球的动作要领和注意事项，示范不同发球方式，如上手发球、下手发球等，组织学生进行发球练习。发球技术传球、垫球和发球技术讲解与示范

介绍扣球的基本姿势、起跳时机和手臂动作，演示扣球的完整过程，引导学生掌握扣球技术。讲解拦网的手型和移动步伐，示范正确的拦网动作，指导学生进行拦网练习。扣球、拦网技术讲解与示范拦网技术扣球技术

基本步法介绍排球运动中常用的步法，如并步、交叉步、跨步等，引导学生进行步法练习。移动技巧讲解在场上如何根据来球的方向和速度进行快速移动和转身，演示正确的移动方法，组织学生进行移动技巧训练。步法与移动技巧训练

03排球战术与配合训练

利用速度和突然性突破对方防线，包括短平快、背飞、时间差等战术。快攻强攻战术组合凭借高度和力量优势，在对方拦网未形成时强行突破，如超手扣球、远网扣球等。结合快攻和强攻，形成多变的进攻组合，提高进攻效率。030201进攻战术：快攻、强攻等

准确判断对方发球意图，采取合理站位和手法接好一传，为组织进攻创造条件。接发球根据对方进攻队员的特点和扣球路线，选择合适的拦网手型和起跳时机，有效阻止对方进攻。拦网在成功防守后迅速组织反击，利用对方立足未稳之际取得得分机会。防守反击防守战术：接发球、拦网等

多人配合战术通过多人之间的跑动、掩护和策应，打乱对方防守阵型，创造空当和突破点。二传手与攻手配合二传手需具备准确传球和良好视野，与攻手形成默契配合，创造出有利的进攻机会。灵活应变根据比赛形势和对手特点，及时调整配合方式和进攻策略。配合战术：二传手与攻手配合等

模拟比赛场景通过模拟比赛场景进行实战演练，提高队员在复杂情况下的应对能力。分析对手特点针对不同对手制定相应的战术方案，做到知己知彼、百战不殆。战术调整与创新在比赛中根据实际情况灵活调整战术，并鼓励队员勇于创新和实践新战术。实战演练与战术应用

04排球比赛规则与裁判法

排球比赛场地为长方形，长18米，宽9米。场地上空无障碍区至少高7米。国际比赛场地边线外的无障碍区至少宽5米，端线外至少宽8米，比赛场地上空的无障碍空间至少12.5米高。场地排球、球网、标志杆、标志带等。器材比赛场地及器材介绍

比赛规则详解队员：每队最多可有12名队员，其中一名为自由人，在记录表上应注明。位置：发球队员击球时，双方队员须在本场区内各站两排，每排三名队员。发球队员不受场上位置的限制。队员的位置是根据其脚的着地部位来判定的，每一名前排队员至少有一只脚的一部分，比同列后排队员的双脚距中线更近；每一名右边（左边）队员至少有一只脚的一部分，比同排中间队员的双脚距场地的右（左）边线更近。在发球队员击球的一刹那，场上队员脚的着地部位必须符合其位置要求。在发球后，队员可以在本场区和无障碍区的任何位置上。发球：发球队员必须在裁判员鸣哨后五秒钟内将球发出。球被抛起发球队员未击球，球未触及发球队员而落地，裁判应再一次鸣哨继续发球。发球队员在裁判未鸣哨而发球的，发球无效，重发球。触球：队员可用身体任何部位触球，但不得停留，如出现捞、捧、推、掷球的情况则被判为持球。每队最多触球3次（拦网除外），如果1个队员连续触球多于1次（拦网除外），被判为连击