创意少儿美术课件大红灯笼高高挂.pptxVIP

创意少儿美术课件大红灯笼高高挂

contents

目录

课程介绍与目标

红灯笼文化及历史

创意美术设计基础

制作步骤详解

学员作品展示与评价

课程总结与延伸拓展

01

课程介绍与目标

适用年龄段

本课程适合5-12岁的少儿参加。

技能要求

孩子们需要具备一定的美术基础和手工制作能力，能够使用剪刀、胶水等简单工具。

知识与技能目标

01

通过本课程的学习，孩子们将了解大红灯笼的历史、文化背景和制作工艺，掌握基本的美术和手工制作技能。

过程与方法目标

02

通过实践操作和小组合作的方式，培养孩子们的动手能力、创新精神和团队合作意识。

情感态度与价值观目标

03

通过制作大红灯笼，培养孩子们对中华传统文化的热爱和尊重，增强民族自豪感和文化认同感。同时，培养孩子们的审美意识和艺术素养，提高他们的综合素质。

02

红灯笼文化及历史

在中国传统文化中，红色代表喜庆、吉祥和热情，灯笼则象征着团圆和光明。因此，红灯笼常被用来营造欢乐、祥和的氛围。

象征喜庆和吉祥

人们相信挂红灯笼可以驱邪避害，祈求平安吉祥。同时，也寄托着人们对美好生活的向往和追求。

寄托美好愿望

春节是中国最重要的传统节日，人们会在家门口挂上红灯笼，象征着新年的到来和喜庆的氛围。

元宵节又称“灯节”，人们在这一天通常会挂出各式各样的灯笼，其中红灯笼尤为常见，寓意着团圆和幸福。

元宵节

春节

民间故事：关于红灯笼的起源，有一个流传甚广的民间故事。相传古时候，有一只神鸟因为迷路而降落人间，被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，传旨下令，让天兵于正月十五日到人间放火，把人间的人畜财产通通烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就偷偷来到人间，把这个消息告诉了人们。一个聪明人想出个法子，他让大家在正月十四、十五、十六日这三天夜里，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火，这样一来，天帝就会以为天兵已经放过火了。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连续三个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰而作罢。为了纪念这次成功，从此每到正月十五，家家户户都挂灯笼，来纪念这个日子。

寓意：红灯笼不仅象征着喜庆和吉祥，还代表着人们对美好生活的向往和追求。同时，也体现了中华民族乐观向上、追求幸福的精神风貌。

03

创意美术设计基础

学习色彩的三个基本属性（色相、明度、饱和度），了解色彩的分类和特性。

色彩基础知识

色彩心理学

色彩搭配技巧

了解不同色彩对人的心理感受和影响，为创作提供灵感。

学习对比色、类似色、冷暖色等搭配方法，营造出丰富多彩的画面效果。

03

02

01

从中国传统文化中汲取灵感，如剪纸、年画、京剧脸谱等，将其转化为美术造型元素。

传统元素提取

学习如何运用点、线、面等造型元素，构建出富有动感和美感的画面。

创意构图技巧

通过引导孩子们发挥想象力，创造出独具特色的美术造型。

想象力拓展

运用宣纸、毛笔、墨汁等传统中国画材料，体验笔墨的韵味。

传统材料

尝试使用水彩、油画棒、色粉笔等综合材料，丰富画面的表现力。

综合材料

鼓励孩子们发现并尝试使用生活中的各种创意材料，如废旧报纸、布料、树叶等，激发创作灵感。

创意材料

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制作步骤详解

红色宣纸、金色或银色装饰纸、剪刀、胶水、细绳或线、小珠子或亮片等装饰材料。

材料清单

铅笔、橡皮、直尺、圆规（可选）、刻刀（可选，需老师指导使用）。

工具准备

1.灯笼主体制作

使用红色宣纸，折叠成合适大小的正方形或长方形。

用铅笔在折叠好的纸上轻轻画出灯笼的形状，注意要留出一定的边缘用于粘贴。

沿着画好的线条，使用剪刀将灯笼形状剪下。

2.装饰与细节处理

使用金色或银色装饰纸，剪出流苏、花朵等形状，粘贴在灯笼的边缘或表面。

可以用刻刀在灯笼表面刻出简单的图案，如福字、喜字等，增加立体感和层次感。

3.组装与悬挂

在灯笼的顶部两侧各穿一个小孔，用于穿入细绳或线。

将细绳或线穿过小孔，并在顶端打结固定，用于悬挂灯笼。

可以在细绳上穿上小珠子或亮片，增加美观和趣味性。

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安全提示

使用剪刀和刻刀时，要保持正确的坐姿和握刀姿势，避免受伤。

老师需时刻关注学员的操作过程，确保安全。

技巧分享

可以鼓励学员自由发挥创意，制作出具有个人特色的灯笼作品。

在剪裁和粘贴过程中，要保持耐心和细心，确保作品的美观和完整性。

对于年龄较小的学员，老师可以协助完成部分复杂步骤。

05

学员作品展示与评价

提交方式

学员需在课程结束后一周内，将完成的作品拍照或扫描后上传至指定网络平台。

作品要求

作品需以“大红灯笼高高挂”为主题，运用所学的绘画技巧和创意进行创作。作品尺寸不小于A4纸大小，画面清晰，色彩鲜艳。

创意性、技巧运用、主题表达、画面美感四个方面进行评价。

评价标准

采用百分制评分，其中创意性占30分