大班数学绘本《数字在哪里》1ppt优秀课件.pptxVIP

大班数学绘本《数字在哪里》1ppt优秀课件

目录

课程介绍与目标

数字概念与认知

数字运算与应用

数字规律与探索

数字游戏与互动环节

课程总结与延伸拓展

课程介绍与目标

通过生动有趣的故事和插图，引导孩子们探索数字的世界，培养他们的数感和数学思维。

绘本内容概述

采用孩子们喜爱的卡通形象，色彩鲜艳，画面活泼，激发孩子们的阅读兴趣。

绘本风格与特点

课程时间

每周一次，每次45分钟。

课程安排

通过讲解、示范、练习等多种方式，引导孩子们逐步掌握数字的知识和技能。同时，结合游戏、竞赛等活动，激发孩子们的学习兴趣和积极性。

数字概念与认知

03

数字的顺序

从小到大或从大到小的排列方式

01

数字的读法

中文数字读法与阿拉伯数字的对应关系

02

数字的写法

数字的书写规范和笔顺

大于（）、小于（）、等于（=）

比较符号

大小比较

数字排序

通过比较符号判断数字之间的大小关系

按照大小顺序对一组数字进行排列，如升序或降序排列

03

02

01

数字运算与应用

通过实例引入减法概念，如“五个苹果减去两个苹果等于三个苹果”。

减法基本概念

介绍减法的基本性质和运算方法，如被减数、减数和差的关系。

减法运算规则

计算剩余数量、比较两个数的大小等。

应用场景举例

通过实例引入乘法概念，如“每组有两个苹果，三组共有六个苹果”。

乘法基本概念

介绍乘法交换律、结合律和分配律，并通过实例进行验证。

乘法运算规则

计算面积、体积、速度等物理量，以及解决生活中的实际问题。

应用场景举例

数字规律与探索

奇偶数的性质

相邻的两个整数中，必有一个是奇数，另一个是偶数。

奇数和偶数的定义

奇数是不能被2整除的整数，偶数是能被2整除的整数。

奇偶数的运算规律

奇数+奇数=偶数，奇数+偶数=奇数，偶数+偶数=偶数。

1

2

3

一个数列，从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，这个数列就叫做等差数列。

等差数列的定义

an=a1+(n-1)d，其中an表示第n项，a1表示首项，d表示公差。

等差数列的通项公式

等差数列中任意两项的和是一个常数，且等于首尾两项的和；等差数列中任意一项都可以表示为首项和公差的线性组合。

等差数列的特点

数字游戏与互动环节

游戏规则

由主持人说出一个数字，孩子们依次接龙，每个人说出的数字必须是前一个人所说数字的后一个数字。例如，主持人说“1”，第一个孩子说“2”，第二个孩子说“3”，以此类推。

游戏示范

在PPT课件中，可以插入一个数字接龙的动画示范，让孩子们更直观地了解游戏规则。

通过制作一些有趣的数字谜语，让孩子们猜测答案。谜语可以涉及数字的形状、读音、特性等方面，激发孩子们对数字的兴趣和好奇心。

在PPT课件中，可以插入几个数字谜语的示例，并配上相应的图片或动画，增加趣味性。

示例谜语

设计思路

推荐一些适合家庭进行的数学游戏，如数字拼图、数字华容道、24点等。这些游戏既可以锻炼孩子的数学能力，又能增进亲子关系。

游戏推荐

在PPT课件中，可以简要介绍每个推荐游戏的玩法和益处，并提供相应的游戏图片或链接，方便家长和孩子了解和选择。

游戏介绍

课程总结与延伸拓展

A

B

D

C

数字的认读

通过绘本故事，幼儿能够认识并理解0-9各个数字的形状和代表的数量。

数字与数量的对应

幼儿能够掌握数字与数量的对应关系，如“1”代表一个物体，“2”代表两个物体等。

数字的排序

幼儿能够按照数字的大小顺序进行排序，理解数字之间的相对大小关系。

数字的运算

通过简单的加法、减法运算，培养幼儿的数学思维和计算能力。

鼓励幼儿在日常生活中寻找数字，如门牌号、电话号码、时钟等，加强数字的应用和认读能力。

家长可以与幼儿进行数字游戏，如数数游戏、数字接龙等，提高幼儿对数字的敏感度和兴趣。

在辅导过程中，家长应注意引导幼儿理解数字的概念和运算规则，而不是仅仅机械地记忆答案。

对于幼儿在数字学习上的困难和问题，家长应耐心指导，鼓励幼儿多尝试、多思考。

时间与日期

金钱与财务

科学与测量

艺术与创意

01

02

03

04

引导幼儿认识时钟和日历上的数字，理解时间的流逝和日期的变化。

通过模拟购物等场景，让幼儿了解货币的概念和数字在金钱交易中的应用。

介绍测量工具如尺子、温度计等上的数字刻度，让幼儿理解数字在科学测量中的意义。

鼓励幼儿运用数字进行创意绘画或手工制作，发挥想象力和创造力。

谢谢聆听