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新概念第三册Lesson1教学课件

CATALOGUE目录课程介绍与背景词汇与短语解析课文精读与理解语法知识与运用听力训练与提高口语表达与交际能力培养阅读扩展与写作训练

01课程介绍与背景

新概念英语第三册简介新概念英语第三册是继第一册和第二册之后的更高级别的英语教材，适用于已经具有一定英语基础的学习者。本册教材注重培养学习者的阅读、写作、听力和口语能力，通过丰富的内容和多样的练习，帮助学习者进一步提高英语水平。新概念英语第三册的课文内容涉及广泛的主题，包括文化、历史、科学、哲学等，有助于学习者开阔视野，增长知识。

Lesson1的主题是“APumaatlarge”，讲述了一只逃逸的美洲狮在小镇上引起恐慌的故事。课文背景设定在一个宁静的小镇，通过描述美洲狮的出现和居民们的反应，展现了人与自然之间的冲突和矛盾。该主题不仅具有趣味性，而且引发了对于人类与野生动物共存问题的思考，有助于培养学习者的环保意识和跨文化交流能力。Lesson1主题及背景

知识目标能力目标情感目标学习策略教学目标和要求掌握课文中的重点词汇、短语和句型，了解美洲狮的相关知识。培养学习者对于自然和野生动物的热爱和保护意识，增强跨文化交流的兴趣和信心。能够流利朗读课文，理解课文内容并回答相关问题；能够运用所学语言知识进行口头和书面表达。通过课前预习、课堂互动和课后复习相结合的方式，提高学习者的自主学习能力和合作学习能力。

02词汇与短语解析

讲解词汇1的含义、用法及相关的固定搭配，给出例句帮助学生理解。词汇1词汇2词汇3详细解释词汇2的意思，说明其在句子中的位置和用法，并提供相应的例句。介绍词汇3的词性、词义，以及常用的搭配和表达方式，辅以例句加深理解。030201重点词汇讲解

解释短语1的含义，给出短语在句子中的位置和使用场景，提供例句帮助学生掌握用法。短语1说明短语2的构成和用法，配以例句展示其在句子中的实际运用。短语2分析短语3的结构和意思，指出其使用的上下文和语境，给出例句加以说明。短语3短语搭配与例句

介绍一种有效的词汇记忆方法，如联想记忆、词根记忆等，帮助学生快速记住单词。技巧1提供另一种记忆技巧，如通过造句、编写小故事等方式来加深词汇印象。技巧2分享一些实用的记忆工具或软件，以及如何利用这些工具提高词汇记忆效率。技巧3词汇记忆技巧

03课文精读与理解

课文结构本课文采用总分总的结构，首先提出主题，然后逐步展开论述，最后总结全文。大意概述本文讲述了一位名叫威廉·亨利·盖茨的计算机专家的故事。他从小就对计算机充满兴趣，通过不断学习和实践，最终成为了计算机领域的佼佼者，并创立了微软公司。课文结构及大意概述

分析这是一个简单句，介绍了盖茨的出生时间和地点。重点句子1GateswasborninSeattle,WashingtononOctober28,1955.翻译盖茨于1955年10月28日出生在华盛顿州西雅图市。重点句子分析与翻译

Hespentmuchofhischildhoodinfrontofacomputerscreen.重点句子2这是一个复合句，主句是Hespentmuchofhischildhood，从句是infrontofacomputerscreen作状语，表示他童年大部分时间都在电脑前度过。分析重点句子分析与翻译

翻译他的童年大部分时间都在电脑前度过。GatesdroppedoutofHarvardaftertwoyearstofoundMicrosoftwithhisfriendPaulAllen.这是一个复合句，主句是GatesdroppedoutofHarvardaftertwoyears，从句是tofoundMicrosoftwithhisfriendPaulAllen作目的状语，表示盖茨辍学的目的是为了和朋友保罗·艾伦一起创办微软公司。盖茨在哈佛大学读了两年后辍学，和他的朋友保罗·艾伦一起创办了微软公司。重点句子3分析翻译重点句子分析与翻译

主题思想01本文通过讲述威廉·亨利·盖茨的故事，强调了兴趣、实践和创新在计算机领域中的重要性。同时，也表达了作者对盖茨在计算机领域所取得成就的肯定和赞扬。写作特点02本文采用了生动的叙述和形象的描绘，使得文章更加生动有趣。同时，文章还通过具体的事例和数据来支持主题思想，增强了文章的说服力。思考与启示03通过学习本文，我们可以深刻认识到兴趣、实践和创新在计算机领域中的重要性。同时，我们也应该学习盖茨不断追求进步和创新的精神，努力在计算机领域中取得更好的成绩。课文内容深入讨论

04语法知识与运用

将来进行时表示将来某一时间正在进行的动作或状态。情态动词+完成式表示