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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.宽容是中华民族传统美德之一,下列选项中能够体现宽容美德的是(???)。
A.天下兴亡匹夫有贵
B.唯宽可以容人
C.敬人者,人恒敬之
2.下列行为中,(??)是尊重他人的表现。
A.值日生刚擦完地,就把垃圾扔在地上
B.嘲笑别人犯的错误
C.别人取得好成绩时表示祝贺
D.随便给同学取绰号
3.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明(??)。
①尊重是相互的
②尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系
③屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐
④屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养
A.②③④???B.①②④???C.①③④???D.①②③
4.下列哪一个不是导致全球气候变暖的原因?(??)
A.燃料燃烧排放大量的温室气体
B.人类频繁使用空调
C.全球六大板块不断运动
D.臭氧层遭到破坏
5.王强周末作业没作完,课代表知道后,应该(??)。
A.宽容他,不告诉老师
B.让他抄作业
C.指出他的错误,让他尽快补齐
D.用语言挖苦他
6.反思别人的成败,可以成为我们的(??)。
A.经历
B.借鉴
C.成败
7.一个宽容的人(??)。
A.必然能够获得成功
B.更容易受到大家的欢迎
C.实质上是一种假惺惺的行为
8.美国曾于(???)建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。
A.20世纪80年代
B.19世纪80年代
C.20世纪70年代
D.19世纪70年代
9.应当得到应有尊重的人是(??)。
A.有所成就的人
B.每一个人
10.走在大街上,有人用责怪的目光盯着小明,因为小明正在学一位残疾人走路。这说明(??)。
A.街上的人不懂得尊重自己
B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
C.街上的人不会审美
D.自尊与尊重他人没有什么必然联系
二.填空题(共10题,共42分)
1.通过(???),可以更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系起来,让自己做得更好。
2.中华人民共和国公民在(???)面前一律(???)。
3.在我们取得成功以后,可以反思成功的(???),再接再厉。
4.反思,一开始也许有(???),一旦形成(???),做起来就非常(???)了。
5.自然灾害不仅会造成(???)、(???)和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。
6.随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了很多环境问题。请列举三个,如全球气候变暖(???)、(???)、(???)。
7.在我们取得成功以后,可以反思成功的(???),再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以(???)对自身健康成长有益的经验或(???)。
8.学会和谐相处、尊重他人的不同,是宽容的(???)。
9.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(???)和(???)的尊重。
10.为了保护地球家园,人类不断(???),运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展(???),实现可持续发展。
三.判断题(共10题,共20分)
1.从来不反思就好像屋子里从来不打扫一样,做事更容易失败。(??)
2.未成年人比成年人更需要反思。(??)
3.尊重自己就是别人不能批评自己。(??)
4.反思会产生自卑心理,所以不需要反思。(??)
5.在我国北方地区现代荒漠化土地中,有九成是人为因素所致。(??)
6.我们只要在行动上尊重他人就行了,话语上尊不尊重不重要。(??)
7.反思就是要多找成功的方法,不找失败的原因。(??)
8.我们只尊重那些有突出成就的人。(??)
9.同桌建议我参加演讲比赛,我害怕失败,不敢参加。(??)
10.我们要掌握一些自救自护的方法,以免灾难来临时不知如何是好。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
地质灾害?????雪灾
气象灾害?????蝗虫灾害
生态环境灾害???地震
海洋灾害?????海啸
五.简答题(共5题,共39分)
1.结合实际,谈谈你对宽容的理解。
2.地球上出现了哪些环境问题?
3.对于那些不宽容的观点,你有什么想法。
4.你的家乡经历过什么自然灾害?
5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。
(1)我国的主要自然灾害都有哪些?
(2)在防御自
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