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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.当与别人产生不同看法时,我们应该(??)。
A.为了关系的和谐,要顺从别人的观点。
B.真诚沟通,化解矛盾,促进和谐。
C.放弃观点,听第三个人的。
2.全国统一的环境问题举报免费热线电话是(??)。
A.12315
B.148
C.12369
D.114
3.常见的自然灾害预警信息“特别严重”用什么颜色标识?(??)
A.橙色
B.红色
C.黄色
4.一句理解、尊重的话,会给人带来温暖和鼓励,下面体现语言尊重重要性的俗语是(??)。
A.金无足赤,人无完人
B.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
C.三人行,必有我师焉
5.下列(??)项是不尊重别人。
A.医生耐给病人看病心
B.同桌认真的讲解难题
C.踢翻清洁工的塑料瓶袋子
D.她们周末帮助孤寡老人打扫卫生
6.对于他人的观点,我们不应该(??)。
A.诋毁
B.夸奖
C.包容
D.理解
7.“不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们(??)。
A.宽容就是迎合别人,赞成所有观点
B.宽容就是坚持己见,不管他人感受
C.人际交往需要宽容,宽容才能和谐
8.尊重他人可以体现在(??)。
A.语言
B.行动
C.以上都可以体现
9.生活中场景不同,我们承担角色是不一样的,你认为与角色不相匹配的是(?)。
A.在家里我是王子或公主
B.在商场里我是顾客
C.在学校里我是学生
10.我们学习了自救自护的知识以后,就能够(??)。
A.完全阻止灾难的到来
B.防止或减轻自己受到的伤害
C.随便去灾难频发的地区玩耍
D.去危险的地方救人
二.填空题(共10题,共54分)
1.当发生冲突时,打击(???)不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究(???)。
2.我们生活在充满(???)的世界中,不同的人有不同的(???)、兴趣爱好、(???)。学会和谐相处、尊重他人的(???),是宽容的(???)。
3.宽容是一种(???)的态度,能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。
4.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为、减少自然灾害危害的(???)。
5.宽容不仅给我们带来了(???)、(???)的社会环境,也使我们内心(???)、(???),让我们生活得(???)、(???)。
6.反思的过程很重要,反思的(???)更应该记录下来,以便提醒自己。
7.尊重自己包括自尊、(???)、(???)和(???)等方面。
8.适度维护自己应做到:不过分(?????),保持情绪稳定;(?????),既相信自己的能力,也能认识到(?????);(?????)他人意见,分析问题时对事不对人。
9.2016年4月,175个国家签署(???),应对全球气候变化。
10.我国宪法规定:国家(???)和保障人权;中华人民共和国公民的(???)不受侵犯。
三.判断题(共10题,共20分)
1.地球上不同的地形也有不同的景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。(??)
2.宽容是有限度和原则的,必要时要用报复的方式解决冲突。(??)
3.报复不是解决冲突的方式。(??)
4.20世纪80年代,美国建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”,八名科研人员在这儿生活了两年。(??)
5.保护环境是大人的事,不需要小学生来保护。(??)
6.加强人工林建设,既可为农业提供屏障,也是改善区域生态、调节。(??)
7.每天坚持写日记是一种反思的手段。(??)
8.曾子每日三省,值得我们学习。(??)
9.地球上有七大洋四大洲。(?)
10.反思本质上是一种自我怀疑,是不自信的表现。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人
五.简答题(共5题,共35分)
1.循环经济包括哪些方面?
2.请你说说对“君子和而不同”的理解。
3.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此,你有什么不同的看法?
4.在生活中你有宽容大度对待他人的经历吗?当时你的心里是怎么想的?举例说明。
5.作为小学生,我们能为保护地球做些什么?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿
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