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2024-2025学年浙江省嘉兴市高三上册1月期末数学检测试题(附解析).docx

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2024-2025学年浙江省嘉兴市高三上学期1月期末数学检测试题

考生注意:

1.答题前,请务必将自己的姓名?准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸上规定的位置.

2.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸上的相应位置规范作答,在本试题卷上的作答一律无效.

一?选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.设全集,集合,集合,则()

A. B. C. D.

【正确答案】B

【分析】直接根据补集和交集的定义求解即可.

【详解】全集,集合,集合,

.

故选:B

2.若复数满足(为虚数单位),则()

A. B.1 C. D.2

【正确答案】A

【分析】先根据条件求出复数的代数形式,进而直接求模即可.

【详解】,

.

故选:A.

3.已知向量,若与平行,则实数()

A. B. C. D.

【正确答案】B

【分析】先将与的坐标表示出来,再根据向量平行的充要条件列出方程,解方程即可求解.

【详解】已知向量,

,,

由与平行,有,解得.

故选:B

4.袋中装有大小相同的2个白球和5个红球,从中任取2个球,则取到的2个球颜色相同的概率是()

A. B. C. D.

【正确答案】D

【分析】利用组合数及古典概型的概率的计算公式即可求解.

【详解】设“取到的2个球颜色相同”为事件为,则

所以取到的2个球颜色相同的概率为.

故选:D.

5.已知圆过点,且圆心在轴的正半轴上,直线被圆所截得的弦长为,则过圆心且与直线垂直的直线的方程为()

A. B.

C. D.

【正确答案】A

【分析】利用已知弦长先求圆心坐标,然后可求过圆心与直线L垂直的直线的方程.

【详解】由题意,设所求的直线方程为,并设圆心坐标为,

则由题意知:解得或,

又因为圆心在轴的正半轴上,所以,故圆心坐标为,

∵圆心在所求的直线上,所以有,即,

故所求直线方程为.

故选∶A.

6.在某校的“迎新年”歌咏比赛中,6位评委给某位参赛选手打分,6个分数的平均分为分,方差为,若去掉一个最高分分和一个最低分分,则剩下的4个分数满足()

A.平均分分,方差 B.平均分分,方差

C.平均分分,方差 D.平均分分,方差

【正确答案】C

【分析】利用平均数和方差公式即可求解.

【详解】设这个数分别为,平均数为,方差为,的平均数为,方差为,则

由题意可知,,

所以,即,

所以,

所以,即,

所以,

所以剩下的4个分数满足平均分分,方差.

故选:C.

7.若,则()

A. B.

C. D.

【正确答案】A

【分析】由已知等式解出,通过构造函数,利用单调性比较大小.

【详解】,可得由已知得,,,

比较和,构造函数,

当,,在上单调递增,故,即.

同理比较和,构造函数,

当,,所以在上单调递增,所以,即.

综上.

故选:A.

8.如图,在棱长为2的正方体中,为棱的中点,分别是底面与侧面的中心,为该正方体表面上的一个动点,且满足,记点的轨迹所在的平面为,则过四点的球面被平面截得的圆的周长是()

A. B. C. D.

【正确答案】B

【分析】建立空间直角坐标系,找到球心O和点的轨迹,求出到平面的距离,利用几何法求截面圆的半径和周长.

【详解】取面对角线中点,连接,,,,分别在上,且,

以为原点,的方向分别为轴,轴,轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,

,,,,,,,,,

,,,,

三棱锥中,为直角三角形,所以,

因此点即为三棱锥的外接球球心,球半径长为,

,,,,,共面,

,,,,

平面,,平面,平面,

点的轨迹为矩形的四边,如图所示,

,为平面的法向量,

则球心到平面的距离为,

球面被平面截得的圆的半径,圆的周长为.

故选:B

本题找球心O考查学生的空间想象能力,其余的计算和证明问题,则利用空间向量法.

二?多选题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.

9.若实数满足,则()

A. B.

C. D.

【正确答案】BCD

【分析】运用不等式的性质,结合对数函数的单调性、作差比较法逐一判断即可.

【详解】A:由,因此本选项不正确;

B:由,因此本选项正确;

C:因为,所以,因此本选项正确;

D:因为,所以

,因此本选项正确,

故选:BCD

10.在正四棱台中,分别是棱的中点,则()

A.与是异面直线

B.与平面所成的角为

C.正四棱台的体积为

D.正四棱台的表面积为

【正确答案】BC

【分析】对于A:根据已知结合棱台的性质得出与交于一点,即

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