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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及答案(有一套).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及答案(有一套).docx

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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上,我应该怎么做?(??)

A.以牙还牙,把张楠也踢倒

B.与张楠吵了一架

C.我没有指责张楠,只是个意外,原谅了她

2.以下哪种避险方法是正确的(??)。

A.房间发生火灾时,应用湿毛巾捂鼻弯腰快速从房间跑出

B.雷电交加时,在大树下避雨

C.发生火灾时选择乘坐电梯容易逃生

3.面对冒犯和侮辱,我们不可以(?)。

A.指出对方的错误。

B.要求对方道歉。

C.私下找人报复。

D.必要时拿起法律武器。

4.光明小学六年级三班的晓飞同学个子比较矮,一天放学的路上,从对面走来一个同学管他叫“小矬子”。如果你是晓飞,会选择下面的哪种做法?()

A.把这位同学骂一顿

B.要求对方道歉

C.当做没听见

5.“一个人的快乐,不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们,与人交往要(??)。

A.自尊自信,自立自强

B.放眼世界,志存高远

C.宽容待人,与人为善

D.明辨是非,为人正直

6.下列属于环境污染的是(??)。

A.海洋上大面积的石油泄露

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.山体滑坡

7.以下哪种避险方法是正确的?(??)

A.雷电交加时,在大树下避雨

B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑

C.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营

8.下列选项中不属于宽容的是(??)。

A.原谅自己因冒失而犯下的错误

B.别人不小心踩到你,你说声没关系

C.别人指出了自己的缺点,耿耿于怀

D.别人弄坏了你的东西,你付之一笑

9.宰相肚里能撑船,这句话启示我们在与人交往的过程中,要(?)。

A.平等待人

B.尊重理解

C.拥有一颗宽容的心

10.气象灾害预警信号级别,表示特别严重的颜色为(??)。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

二.填空题(共10题,共52分)

1.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为、减少自然灾害危害的(???)。

2.每个人都是(???)的个体,即使默默无闻,即使没有取得显著成就,他也拥有(???)的尊严。

3.通过反思,我们可以总结(???),进一步(???)自己;也可以看到自己的(???)和(???),更好地(???)自己;还能明确自己努力的(???),判断自己的(???)是否有助于(???)的实现。

4.在宇宙中,有一颗生命的蓝色星球,是我们可爱的家园(?????)。

5.(???)孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。

6.具备(?????)意识、(?????)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。

7.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的(???),寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。

8.“金无足赤,人无完人。”别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗(?????)的心,学会(?????)他人,其实也是(?????)可能犯错误的自己。

9.清洁能源有太阳能、(???)、(???)和(???)等。

10.为了减轻(???)对人民生命,财产安全的危害,我国不仅建立了气象、海洋,地质及生物等灾害的监测,预警系统,还建设了牢固的(???)工程。

三.判断题(共10题,共20分)

1.震级较大的地震肯定比震级较小的地震造成的损失严重。(??)

2.对上一次的考试进行反思,下一次考试就一定能考得更好。(??)

3.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。(??)

4.反思的过程很重要,反思的结果更应该记录下来,以便提醒自己。(??)

5.如果地球资源枯竭了,我们还可以去火星上生存。(??)

6.保护环境只是成人的事情,小学生不需要保护环境。(??)

7.尊重他人仅是道德层面的体现。(??)

8.地震后灾民应先争取时间自救、互救。(??)

9.人类用特有的方式与自然和谐相处。(??)

10.我们只要在行动上尊重他人就行了,话语上尊不尊重不重要。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题

五.简答题(共5题,共35分)

1.请反思自己在日常学习和生活中的得失,选取其中二件写下来。

2.我们要如何适度维护自己的尊严?

3.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有哪些?你的家乡经历过哪些自然灾害?

4.观察图画,回答问题。

(1)图片中的现象会导致什么自然灾害?会带来哪些危害?

(2)引起这种自然灾害的原因可能是什么?

(3)请写出你的防治建议。(至少写出两条)

5.生活中离不开反思,反思的方法有

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