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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

2025年开展校园普法活动工作总结

2025年校园普法活动工作总结

一、工作背景

近年来，我国社会法制建设不断深化，法治理念深入人心。

为推动法治教育普及，提高学生法治意识，我校自2025年起，大

力开展校园普法活动，通过多种形式和途径，引导学生正确理解

和遵守法律法规，提高法律素养，强化法治意识。本次工作总结

旨在全面反思与总结2024年校园普法活动的经验和不足，为今后

的法治教育工作提供参考和借鉴。

二、工作内容及成效

（一）普及法律知识

通过开展讲座、法律知识竞赛、法律案例分析等活动，向学

生普及法律知识，使其了解基本法律常识、法律程序和法律要

求。此举有力提高了学生的法律素养，使他们更加懂得如何遵守

法律，避免违法行为的发生。

（二）开展法律顾问团活动

组建学生法律顾问团，邀请法学院的专业教师和法律从业人

员作为指导教师，为学生提供法律咨询和法律援助服务。法律顾

问团定期开展辩论赛、模拟法庭等活动，培养学生的法律意识和

法律思维，提高他们的法律运用能力。

（三）组织实践活动

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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

通过组织学生参观法庭、检察院、公安局等司法机关，使学

生亲身感受法律的实施和司法工作的重要性。此外，还组织了法

治实践活动，如模拟案件调解、法律援助等，让学生在实践中学

习法律知识，增强法律运用能力。

（四）开展主题教育活动

按照不同时间节点和主题，开展相关的法治教育活动。如全

国宪法日、法治宣传日等，通过举办系列讲座、座谈会和知识竞

赛等活动，引导学生学习宪法和法律法规，提高他们的法治意识

和法治观念。

三、存在问题及解决办法

（一）宣传推广不够到位

在校园普法活动宣传推广方面存在不足，导致一些学生对活

动的关注度不高。解决办法是加强宣传力度，利用校园媒体、学

生社团和网络平台宣传活动内容和意义，吸引更多的学生参与。

（二）活动形式较为单一

在举办校园普法活动时，重点以讲座形式居多，缺乏其他形

式的多样性。针对此问题，应探索多种形式和途径，如演讲比

赛、法治微电影、法律咨询日等，增加活动的趣味性和参与度。

（三）学生参与度不高

尽管开展了多样化的校园普法活动，但学生参与度还有待提

高。需要加强对学生的动员和引导，通过班级、社团、导员等途

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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

径，增加学生的主动参与，使校园普法活动真正成为学生法治教

育的重要组成部分。

四、今后工作展望

（一）加强组织领导

建立健全校园普法活动的组织领导机制，明确责任分工，确

保活动的顺利开展。加强与有关部门、司法机关和社会资源的合

作，形成合力，提高活动的影响力和覆盖面。

（二）创新活动形式

在校园普法活动中，要注重创新形式，提高活动的吸引力和

趣味性。可以通过开设法治课程、开展法治主题社团活动、制作

法律宣传视频等方式，激发学生的学习兴趣和参与热情。