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读后感的写法(共23张PPT)
CONTENTS
引言
读后感的基本概念和特点
读后感的写作步骤
读后感的写作技巧
读后感的常见问题及解决方法
读后感的范文欣赏与点评
引言
01
阐述写读后感的目的
分享阅读体验，加深对作品理解，提高表达能力。
介绍读后感在语文学习中的地位和作用
是语文阅读教学的重要环节，有助于培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，提高学生的阅读能力和文学素养。
分享在阅读过程中的一些思考、疑问或发现的问题。
简要介绍书籍或文章的主题、内容、结构等。
汇报人所阅读的书籍或文章名称、作者、出版社等基本信息。
阐述读后感的主要观点、感受和体会。
如有需要，可提出对作品或作者的改进意见或建议。
01
03
02
04
05
读后感的基本概念和特点
02
01
02
它是一种主观性很强的文体，强调个人在阅读过程中的真实感受和体验。
读后感是指读者在阅读完一本书、一篇文章、一首诗等文本后，根据自己的理解、感受和体会所写出的文章。
真实性
读后感要求读者真实地表达自己的感受和体会，而不是刻意迎合或模仿他人的看法。
多样性
由于每个人的阅读经历、知识背景、情感体验等都不同，因此读后感具有多样性，不同的人会有不同的感受和体会。
主观性
读后感是读者个人的感受和体会，因此具有很强的主观性。
评论是对文本进行客观、理性的分析和评价，而读后感则是主观、感性的表达和体验。
读书笔记是对文本内容进行概括、总结和提炼，而读后感则是对文本内容的延伸、拓展和深化。
文学创作是对现实生活进行艺术加工和创作，而读后感则是对已有文本进行再创作和个性化解读。
与评论的区别
与读书笔记的区别
与文学创作的区别
读后感的写作步骤
03
仔细阅读原文，理解文章的主题、情感和细节。
在阅读过程中，记录下重要的观点、情节和感受。
对文章进行深入思考，探究作者的写作意图和表达方式。
精读原文
笔记记录
深入思考
寻找共鸣
从原文中寻找与自己经历或情感相契合的点，作为读后感的切入点。
明确主题
确立一个或多个与原文主题相关的感点，作为写作的中心思想。
筛选素材
从原文中筛选出与感点相关的情节、人物和细节，作为写作的素材。
根据感点和素材，确定读后感的整体结构和段落安排。
为读后感拟定一个简洁明了、有吸引力的标题。
采用引人入胜的开头方式，如引用原文、提出问题或描述场景等。
确定结构
拟定标题
设计开头
在开头部分明确阐述自己的感点，即读后感的核心思想。
结合原文内容，对感点进行深入分析和阐述。
将原文的主题和情感与现实生活相联系，表达自己的思考和感悟。
在结尾部分对全文进行总结，强调感点和自己的思考成果。
阐述感点
分析原文
联系实际
结尾总结
读后感的写作技巧
04
读后感应围绕原文中最触动自己的部分展开，而非面面俱到。
选择感受最深的原文内容
将原文中的关键语句、段落作为读后感的切入点，进行深入分析。
突出原文中的重点语句
将原文内容与自己的经历、情感相结合，阐述自己的感悟和体会。
联系个人实际
读后感应注重真情实感的表达，避免空洞无物的陈词滥调。
抒发真实情感
VS
读后感应言简意赅，避免冗长和啰嗦的表达。
表达准确生动
运用恰当的词汇和句式，准确传达自己的感受和体会，增强文章感染力。
文字简练明了
读后感的常见问题及解决方法
05
读后感缺乏具体内容和深入的思考，只是简单地陈述故事情节或人物关系。
读后感没有围绕主题进行展开，而是过多地涉及其他无关的内容。
读后感只是简单地复述书中的内容，没有表达个人的见解和感受。
读后感存在语法错误、拼写错误、用词不当等问题，影响阅读体验。
内容空洞
偏离主题
缺乏个人观点
语言表达欠佳
仔细阅读原文
在写读后感之前，应该仔细阅读原文，理解故事情节、人物关系和主题思想。
根据原文内容，确定一个主题或中心思想，围绕这个主题进行展开。
在理解原文的基础上，进行深入的思考和分析，形成自己的观点和见解。
在写读后感时，应该突出原文中的亮点和精彩之处，让读者感受到你的阅读体验。
在写读后感时，应该注意语言表达的准确性和流畅性，避免出现语法错误、拼写错误等问题。同时，可以适当运用修辞手法和优美的词汇来增强文章的表现力。
确定主题
突出亮点
注意语言表达
深入思考
读后感的范文欣赏与点评
06
03
文学价值
作为中国古代四大名著之一，《红楼梦》以其深邃的思想内涵和卓越的文学成就，成为世界文学的瑰宝。
01
情感交织
通过对贾宝玉、林黛玉等人物的情感描写，展现了世间情感的纷繁复杂。
02
社会百态
书中通过对贾、史、王、薛四大家族的描写，反映了封建社会的百态人生。
作品运用魔幻现实主义手法，展现了布恩迪亚家族七代人的传奇故事。
魔幻现实主义
通过对马孔多小镇的兴衰变迁，反映了拉丁美洲的历史与文化。
历史与文化的反思
作品以孤独为主题，揭示了
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