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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（??）的方法。

A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力?????B.增加橡皮筋缠绕的圈数?????C.增加橡皮筋的数量?????D.在轮子上增加花纹

2.小明自制了一个橡皮筋琴，如图：用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨，声音的变化是（??）。

A.从低到高?????B.从高到低?????C.从弱到强

3.下列说法中错误的是（??）。

A.气球小车是靠拉力运动的?????B.物体运动方向与喷出的气体运动方向相反?????C.气球小车的出气口越大，小车运动得越快

4.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（??）。

A.减少橡皮筋缠绕圈数???B.增加橡皮筋缠绕圈数???C.增加小车重量

5.（??）能反映人的呼吸能力。

A.脉搏?????B.肺活量?????C.饭量

6.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中，实验中要改变的条件是（??）。

A.拉力的大小???B.运动的速度????C.小车轻重

7.人体运动量越大，消耗的氧气（??），肺的呼吸就会（??）。

A.越多?????B.越少?????C.加快?????D.减慢

8.如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，我们听到的声音（??）。

A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????

9.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（??）。

A.音量?????B.音调?????C.音色

10.如图所示，外界声音传到大脑的路径正确的是（??）。

A.外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—大脑—听觉神经

B.外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑

C.外耳道—耳蜗—听小骨—鼓膜—大脑—听觉神经

D.外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑

二.填空题(共10题，共36分)

1.声音的产生是由（???）引起的。

2.声音的高低可以用（???）来描述，物体振动的越快，发生的声音就越（???）；物体振动的越慢，发出的声音就越（???）。

3.耳蜗将（???）转化为听觉信号，经听觉神经传递给大脑，我们就感受到了声音。

4.当我们发声时，声带变（???），并快速振动，产生（???）。

5.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、（???）（???）（???）等。

6.“宝塔”中食物的用量呈现（???）的变化规律。

7.（???）是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。

8.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越（???），发出的声音就越（???），振动越慢，发出的声音就越（???）。

9.（???）是维持生命所必需的物质，（???）是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。

10.敲击下面的排钟，哪边的声音高？哪边的声音低？请按照它们发出的声音高低排序。

声音由低到高排序：（???）

三.判断题(共10题，共20分)

1.橡皮筋没有发出声音，说明橡皮筋没有发生变化。（??）

2.金属与空气传播声音的本领是一样的。（??）

3.无论白天还是夜晚，我们都在呼吸。（??）

4.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。（??）

5.消化食物时，需要消化器官之间相互配合。（??）

6.做“土电话”实验时，线不拉直，也能听到对方的声音。（??）

7.用击打后的音叉轻轻触及水面，水面会有波纹产生。（??）

8.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。（??）

9.在制作乐器的过程中，可以不断改进自己的乐器。（??）

10.鱼肉营养是很丰富的，只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。（???）

四.连线题(共2题，共9分)

1.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物，初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

2.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

五.简答题(共5题，共25分)

1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

2.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能