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;;;促进学校发展;;培训原则与要求;;根据教师现状、学校发展需求及教育部门的要求,进行培训需求分析,明确培训目标。;师德规范、教育理念、教学方法、教师心理、教育法律法规等。;按照培训计划,有序开展各项培训活动,确保培训质量和进度。;;师德师风定义;包括《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等,是保障教师权益、规范教师行为的基本法律。;案例选取;心理健康教育的重要性;;;通过具体案例引导教师分析、讨论,增强培训的针对性和实效性。;将教师分成小组,针对特定主题进行深入研讨,激发集体智慧和创意。;;;按照评估指标和体系,对参加师德师风学习培训的教师进行全面评估,并得出评估结果。;总结经验教训并持续改进优化;;;鼓励教师在教育教学和日常生活中践行师德规范,做到言行一致。;对教师进行师德评估,及时发现问题并督促整改。;
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