课题申报书：事实无人抚养儿童家庭教育补偿制度设计及追踪研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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事实无人抚养儿童家庭教育补偿制度设计及追踪研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

事实无人抚养儿童是指因父母双方均符合重残、重病、服刑在押、强制隔离戒毒、被执行其他限制人身自由的措施、失联情形之一的儿童，以及因父母双方死亡或者因其他情形失去监护的儿童。这类儿童在成长过程中面临诸多挑战，如心理问题、教育问题、生活问题等。目前，虽然我国政府和社会各界已经采取了一系列措施来保障他们的基本权益，但在家庭教育补偿方面仍存在不足，如补偿制度不完善、补偿方式单一、补偿效果不显著等。

选题意义

家庭教育对儿童成长具有重要意义，而事实无人抚养儿童由于缺乏父母的关爱和引导，更容易产生心理和行为问题。因此，设计并实施一套科学、有效的家庭教育补偿制度，对于改善他们的成长环境、促进他们的全面发展具有重要意义。

研究价值

本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：一是填补我国在事实无人抚养儿童家庭教育补偿制度设计方面的研究空白；二是为政府和社会各界提供科学、可行的政策建议；三是促进事实无人抚养儿童的全面发展，提高他们的生活质量和幸福感。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

本课题的研究目标包括：一是设计一套科学、可行的家庭教育补偿制度；二是分析该制度在事实无人抚养儿童成长过程中的实施效果；三是为政府和社会各界提供政策建议。

研究对象

本课题的研究对象为事实无人抚养儿童及其家庭。

研究内容

本课题的研究内容主要包括：一是家庭教育补偿制度的设计原则和理论基础；二是家庭教育补偿制度的具体内容，如补偿方式、补偿标准、补偿对象等；三是家庭教育补偿制度的实施效果评估；四是家庭教育补偿制度的政策建议。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路

本课题的研究思路分为三个阶段：第一阶段，通过文献综述和实地调研，了解国内外关于家庭教育补偿制度的研究现状和实际需求；第二阶段，根据研究目标和对象，设计家庭教育补偿制度；第三阶段，通过实证研究，评估该制度在事实无人抚养儿童成长过程中的实施效果，并提出政策建议。

研究方法

本课题将采用文献综述、实地调研、实证研究等方法进行研究。具体而言，一是通过查阅国内外相关文献，了解家庭教育补偿制度的研究现状和理论基础；二是通过实地调研，了解事实无人抚养儿童及其家庭的实际需求；三是通过实证研究，评估家庭教育补偿制度的实施效果。

创新之处

本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：一是首次将家庭教育补偿制度引入事实无人抚养儿童的研究领域；二是设计了具有针对性和可操作性的家庭教育补偿制度；三是通过实证研究，验证了该制度在事实无人抚养儿童成长过程中的实施效果，为政府和社会各界提供了科学、可行的政策建议。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础

本课题的研究基础包括：一是课题组成员具有丰富的教育科研经验，对家庭教育补偿制度有一定的了解；二是课题组成员与相关政府部门、社会组织和学术机构建立了良好的合作关系，有利于课题的顺利开展。

保障条件

本课题的保障条件包括：一是课题组成员具备扎实的理论基础和实践经验；二是课题组成员具备良好的沟通协调能力，能够有效组织和管理课题研究工作；三是课题组成员具备较强的创新意识和研究能力，能够为课题研究提供新的思路和方法。

研究步骤

本课题的研究步骤分为三个阶段：第一阶段，通过文献综述和实地调研，了解家庭教育补偿制度的研究现状和实际需求；第二阶段，根据研究目标和对象，设计家庭教育补偿制度；第三阶段，通过实证研究，评估该制度在事实无人抚养儿童成长过程中的实施效果，并提出政策建议。

（课题设计论证共1485字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。

2、研究设计与科学性

课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。

3、实践应用与可行性