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教科版(2024)科学一年级上册第二单元我们自己4.气味告诉我们
导入新课1新知探究2课堂练习3拓展延伸4
《01》新课导入
好香呀!这是食物发出的气味。
《02》新知探究
2024鼻子能够让我们区分不同的物品吗?聚焦
1.闻一闻这些物品的气味。探索
1.闻一闻这些物品的气味。探索
2.把这些物品分别装到布袋里,封住口,打乱顺序。探索
3.我们能闻出布袋里装的是什么吗?探索
探索
《03》课堂练习
1.通过气味,我们都判断对了吗?2.如果可以再选择一种感觉器官帮忙,除了眼睛,我们会选择哪种?说一说理由。研讨
字心坊童梦奇缘W1.可以通过鼻子来分辨辣椒和蛋糕。()2.空气的味道有时是香的,有时是臭的。()3.土壤是没有气味的。()4.闻气味时要保持一定距离。()5.只靠鼻子就可以精确的辨别物品。()判断题
字心坊童梦奇缘W1.我们可以通过嗅觉区分以下什么特征()A.颜色B.气味C.形状2.水蒸气是()的气体。A.无色、无味B.无色、有气味C.白色、无味3.()是闻气味的正确方法A.用鼻子靠近液体,手在液体上方扇一扇。B.鼻子在液体上方晃一晃C.鼻子凑到液体上选择题
字心坊童梦奇缘W4.以下哪一个物品具有刺激性气味,会使人流泪()A.仙人掌B.面包C.洋葱D.碳酸饮料5.小明一走进水果店就说“哇,好香啊”,他这是因为()A.用嘴巴吃了水果B.用眼睛看了水果C.用耳朵听了水果D.用鼻子闻了水果选择题
《04》拓展延伸
与家长一起做游戏,闭眼尝一尝几种水果切片,判断是什么水果。拓展
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