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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
优秀校长先进事迹材料2025字
优秀校长先进事迹材料2025字
在学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，借
助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代
特征。到底应如何拟定事迹呢？以下是小编收集整理的优秀校长先进
事迹材料2000字，希望对大家有所帮助。
优秀校长先进事迹材料2000字1
以感恩的心态面对生活，乐观豁达；以诚挚的热情感悟教育，积
极进取；以关注的目光善待学生，温暖坚韧；以研究的态度对待教学，
严谨融通；以发展的视野对待自己，勤勉好学。小学的课堂里有她初
为人师的从教经历，初中的课堂里有她从教的青涩记忆，高中的课堂
里更挥洒着她的汗水和激情，大学的课堂里有她深思精讲的报告。
从教十九年，邵老师就是这样一步一个脚印的成长着，收获着，
快乐着。在宁静淡然的从教的日子里，怀揣着教育的美丽梦想，她用
自己的方式追寻着春天般的幸福教育，体味并享受着教育的幸福人生，
幸福地走在浙派名师名校长的成长路上。
一、在修德中提升素养
邵老师奉守“德高为师，身正为范”的从业准则，严于律己，光
明磊落，温良恭谨，与人为善。以校为家，恪尽职守，勇挑重担，超
工作量满负荷运行，常常为工作而废寝忘食。热爱学生，“大爱”育
人，工作中时刻洋溢“人文情怀”，不仅在课堂上坚持德育渗透、关
注孩子的情感态度价值观，而且注重从思想上、生活上、学习上全面
关爱学生，在学生和家长评教活动中深受敬重与欢迎，得到广泛赞誉。
曾获得“波宁市王宽诚育才奖”“波宁市领军和拔尖人才培养人员”
等荣誉。
二、在学习中发展内涵
信守“以学习者身份从业，以思想者姿态施教”的工作准则，在
勤于学习、耕读不辍的过程中苦练内功，在教学上不断超越自我。在
深入细致地研读教材、《课标》的同时，围绕研究主题在沙龙研讨等
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
活动中进行质疑与思辩。订阅专业杂志6种，几年来购买优秀书籍100
余册，取法乎上，潜心阅读，兼收并蓄，取精用宏。正是在这样的读
书背景下，她立足于践行课程改革新理念、追踪把握教育改革的新动
向，在教学设计上博观约取，追求“用教参而不囿于教参”的个性化
处理，总是在广泛占有资料的前提下精心选材备课，形成了“纵横拓
展，浅入深出，知能并重，激思启智”的政治课堂教学特色，所教政
治课深受学生喜爱，学生的政治学科素养有可见、可感的良好发展，
教学效果好。积极投身教研教改，多次面向省内外、市内外同行上教
研公开课和示范课，所授公开课得到领导及同仁的广泛好评。先后获
得了“波宁市城区教坛新秀一等奖”“波宁市第六届教坛新秀二等
奖”“浙江省优秀团干部”“浙江省优质课一等奖”“波宁市第二届
中小学学科骨干教师”“波宁市第四届中小学学科名教师”等荣誉称
号。2013年，被推荐为浙江省教育厅“浙派名校长”培养人员，师从
裴娣娜教授，更是在更高的领域和起点上完善自我，引领学校办学之
路。
三、在“大爱”中教书育人
这些年，无论行政工作有多忙，邵老师依然把为人师者最大的事
和最要紧的事放在教学里。开设教学研讨、撰写论文、编写试卷、报
告讲座、指导教师
邵老师一直坚信，哲学思维对于一个人的成长不可或缺；但她也
深切地感受到，现在的高中学生普遍缺乏哲学素养。近年
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